一、 營運預備的支持：

　　1） 東貝爾早教中心選址說明
　　2） 東貝爾早教中心裝修標準
　　這個階段咱們將派專員前來幫助您開展相干工作，主要是簽署特許合同、協(xié)助您選擇中心的地址，與您共同布局下一步的工作計劃。爾后您需求盡快要做的事情包含：
　　a） 在當地的工商注冊。
　　b） 確定早教中心的地址，為加快工作進程，請加盟方在總部人員到達前就能預先做好必定的預備工作，并參考總部的選址說明進行尋找。
　　c） 選擇裝修工程單位，裝修方案的設計，并將裝修方案報東貝爾早教中心總部審核。
　　d） 教玩具洽購（加盟總部提供全套教具的詳細清單）。
　　二、管理支持體制：
　　1） 東貝爾早教中心管理操作體制；
　　2） 東貝爾早教中心市場宣傳體制；
　　3） 東貝爾早教中心招生、服務管理體制；
　　4） 東貝爾早教中心人力資源管理體制；
　　5） 東貝爾早教中心財務管理體制；
　　6） 東貝爾早教中心營運培訓體制一套（營業(yè)行銷、客戶服務）；
　　7） 東貝爾早教中心廣告宣傳范本。
　　咱們希望您在獲得這些數據后認真進行閱讀。同時咱們倡議預備進行人員招聘，并著手進行人員初試，咱們將依據您招聘的進展狀況適時派員進行招聘支持。
　　三、課程支持體制：
　　A、親子課程
　　1）蒙特梭利班
　　2）多元智能班
　　3）綜合智能班
　　B、特色課程
　　1）右腦開發(fā)班
　　2）奧爾夫音樂班
　　四、營運支持體統(tǒng)：
　　1、 全體營運人員培訓：在正式簽署合同之日起一年內，咱們將免費為您提供周密的不少于10天的營運人員培訓：
　　1.） 管理者培訓及評定
　　2.） 東貝爾早教中心潛能開發(fā)理論培訓
　　3.） 師資培訓
　　4.） 招生、服務培訓
　　5.） 中心營運管理培訓
　　6.） 市場宣傳培訓
　　7.） 財務管理培訓
　　8.） 人力資源培訓
　　9.） 不按期中營運管理課程培訓
　　10.） 不按期交流
　　11.）開業(yè)當天總部派早教現場講座
　　2、 營運督導及支持：
　　1.） 選址支持：總部派人員前往配合加盟商進行中心選址
　　2.） 招聘支持：總部派人員前往配合加盟商進行人員招聘
　　3.） 開業(yè)支持：加盟中心開業(yè)前，總部派人員前往進行開業(yè)督導支持
　　4.） 常規(guī)支持：每半年東貝爾早教中心營運總部派人員前往加盟中心進領域務督導及服務
　　5.） 每月提供東貝爾早教中心總部直營體制宣傳工作倡議講演
　　6.） 每個季度提供東貝爾早教加盟體制經驗交流倡議講演
　　7.） 不按期的東貝爾早教機構總部運營總監(jiān)以上級督導支持
　　8.） 不按期提供中心課程體制改良倡議講演
　　9.） 不按期提供中心管理體制改良倡議講演
　　3、早教產品支持：
　　總部在早教相干的行業(yè)一直開發(fā)新的服務產品提供給分中心，扶持加盟商利益和提升營業(yè)實現目的

　　東貝爾是德陽公司全腦開發(fā)早教機構，以高品質的早老師資力量，努力促成0－6歲嬰幼兒潛能、智力開發(fā)、行為習慣造就。協(xié)助現代家庭克服獨生子女孤獨不一樣群性格，提升將來人群素質。東貝爾德陽早教親子園深得家長信賴和寶寶喜愛，擁有正式會員寶寶300余名，注冊會員家庭2000余戶，遍布德陽市各小區(qū)。東貝爾開設0－6歲基礎親子課：蒙特梭利、多元智能、綜合智能，特色親子課：右腦開發(fā)課，感統(tǒng)訓練，奧爾夫音樂訓練。

　　在線預定的家長可以帶您的寶寶感受一堂觀摩課，現場感受親子課的氛圍、意義，以及您的寶寶在課堂上的表示。
　　“從嬰兒出生的第二天開始早教，這樣看來就晚了一天”，有必定知名度早教之父馮德全不斷秉承此方針。嬰幼兒早教宜早不宜遲，而不是應不應該承受早教的問題，多大承受早教適宜的問題。每一個寶寶都是天材，及時合格的早教讓寶寶成長為真正的天才。寶寶出生的天就和千千萬萬個寶寶同時站在同一個起跑線上，誰跑的更快更好更穩(wěn)，在于早期教育?！叭龤q看大，七歲看老”，古人早已總結出來兒童期間孩子的定型問題影響孩子的一生。
　　早期教育，除了家庭自身積累的早教，還需專業(yè)的早教機構輔導，爸爸媽媽和寶寶一起上親子課，使寶寶成長的更好更智慧。東貝爾早教中心本著服務群眾貢獻社會的方針，傾情在早教行業(yè)引導您和您的寶寶。
　　“寶寶開心，媽媽合格，贏在起點”，是天下所有教育者的心愿。提升將來人口素質是咱們的目的。
　　東貝爾早教三大特點：
　　先進性——東貝爾早教課程來自于北京、上海等早教先進發(fā)達地區(qū)，聯(lián)合本地嬰幼兒進步特點和多年早教施教經驗，構成先進、成熟的早教課程體制。
　　系統(tǒng)性——五大系統(tǒng)均衡進步，大動作、精細動作、順應水平、語言水平、社交水平，使寶寶有合格的人生開端。八大智能涵蓋寶寶的各個方面：語言智能、數學邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能，從橫向和縱向滿足寶寶身心進步的需求，使寶寶各項潛能得到*大的施展。
　　專業(yè)性——東貝爾早教園長、早教督導來自于早教、幼師專業(yè)，都是早教老師，有在北京、成都等大城市深造經歷和長期早教工作經驗；東貝爾早教老師經過長期的專業(yè)培訓，為寶寶的身心進步竭力服務。