1、意向溝通：將合作意向，項(xiàng)目狀況，所在城市告訴咱們，致電或者留言給咱們;

　　2、了解項(xiàng)目：與成訓(xùn)教育項(xiàng)目經(jīng)理深化溝通項(xiàng)目，了解其全面的項(xiàng)目?jī)?nèi)容;

　　3、預(yù)定調(diào)查：與成訓(xùn)教育項(xiàng)目經(jīng)理溝通來(lái)總部調(diào)查時(shí)間，做好預(yù)定，確定來(lái)總部調(diào)查的時(shí)間，產(chǎn)品教師提早預(yù)備產(chǎn)品做好接待;

　　4、現(xiàn)場(chǎng)初審：成訓(xùn)教育開發(fā)人員前往項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，約3個(gè)工作日收集完全面信息，包含對(duì)項(xiàng)目周邊消費(fèi)能力，進(jìn)步潛力進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及營(yíng)收測(cè)算，工程改造倡議等，并面對(duì)面與加盟商交流;

　　5、合作達(dá)成：成訓(xùn)教育提供專業(yè)的加盟分析講演，經(jīng)雙方確認(rèn)無(wú)誤后簽署《特許經(jīng)營(yíng)合同》，自合同簽署之日起，2-7個(gè)工作日審批。

　　成訓(xùn)國(guó)際教育，環(huán)球少年英語(yǔ)主要面向?qū)W前兒童及中小學(xué)生的英語(yǔ)進(jìn)行輔導(dǎo)，采納美國(guó)地理教材，課本大面積采納令人驚嘆的自然、人文圖片，孩子的英語(yǔ)課堂就像在環(huán)球游覽，學(xué)習(xí)國(guó)際性的語(yǔ)言，造就孩子們真正融入到世界的志向，本冊(cè)更貼近英美本土的教育，走出為學(xué)英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ)的誤區(qū)，讓英語(yǔ)成為孩子認(rèn)識(shí)大自然科學(xué)的橋梁。這里的教學(xué)目的高于同類少兒英語(yǔ)教材，務(wù)求讓孩子花同樣的時(shí)間，能提高的英語(yǔ)水平更高更扎實(shí)，心有多高，路就有多遠(yuǎn)。用良心做教育，讓孩子背著旅行包到全世界行走是咱們教學(xué)的愿望，使家長(zhǎng)合格，讓孩子受益。張開咱們的雙手歡迎您和孩子的到來(lái)。
　　成訓(xùn)教育努力于3-12歲兒童素質(zhì)提高的教育培訓(xùn)綜合體，現(xiàn)已在北京和全國(guó)各地開辦多家大型直營(yíng)校區(qū)。
　　成訓(xùn)教育與北京師范大學(xué)合作，在校區(qū)內(nèi)樹立幼兒教育實(shí)驗(yàn)基地，目前擁有幼小銜接、戲劇英語(yǔ)、機(jī)器人與科學(xué)、幼兒日托、藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)5大具備規(guī)范性和影響力的教育板塊。
　　并與巧問(wèn)教育、培生集團(tuán)合作，深度開發(fā)課程和教材，建設(shè)起一整套完善的、標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)提高教育課程體制，全面拓展兒童的國(guó)際化視野，尊重兒童的主體性和主動(dòng)精神，重視開發(fā)兒童的智慧潛能，協(xié)助孩子獨(dú)立"做本人"。
　　成訓(xùn)教育生態(tài)系統(tǒng)
　　成訓(xùn)專為0-12歲兒童及其家庭提供：素質(zhì)教育綜合處理方案和與成長(zhǎng)相應(yīng)的定制化服務(wù)。成訓(xùn)國(guó)際早教中心存檔號(hào)：0121400711800005
　　1、服務(wù)于國(guó)際托育早教中心、國(guó)際雙語(yǔ)素質(zhì)幼兒園：“彩虹傘”。
　　2、專業(yè)技術(shù)研發(fā)CCM管理系統(tǒng)：“蝸?？萍肌?。
　　3、以原創(chuàng)教育類IP及其衍生品：“彩虹傳媒”。
　　4、嬰幼兒童裝：“彩虹街”。
　　5、兒童智能家居硬件：彩虹風(fēng)。
　　成訓(xùn)進(jìn)步規(guī)模
　　成訓(xùn)在全國(guó)已服務(wù)超過(guò)200家早教中心，1450家幼兒園，及1000+合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)用成訓(xùn)的課程進(jìn)行教學(xué)，平均每年為40余萬(wàn)家庭提供兒童素質(zhì)教育相干服務(wù)。
　　項(xiàng)目介紹
　　服務(wù)對(duì)象：
　　0-4歲早教，3-6歲幼兒園，6-12歲小學(xué)K12
　　成訓(xùn)9大課程體制涵蓋0-8歲生源，0-4歲的寶寶為主占比70%，4-8歲的兒童占比30%