家盒子努力于宣傳國家本土家庭教育方針普及與改善,推動其革新與傳播進程,擔(dān)當(dāng)其研究探索社會責(zé)任。整合國際成功的兒童早期教育方針,家盒子來自世界的綜合兒童游戲體制、家庭課程體制、家庭教育服務(wù)體制等實體空間與軟硬件資源,對國家兒童的早期家庭教育進行深化理論研究與實踐模式探索及宣傳。
家盒子將連續(xù)帶給中庭適合的家庭教育方針,逐漸樹立起影響、教育父母進而還原孩子童年、健全孩子綜合素養(yǎng)、奠定孩子優(yōu)質(zhì)人生的可連續(xù)進步機制和宣傳體制。
家盒子設(shè)備
游戲體制:Monkey總動員(世界*攀爬架)/水流系統(tǒng)/沙坑沙趣/米奇樂園/智慧樹/感官室/迷你超市/其他游戲區(qū)
課程體制:國家專業(yè)嬰幼兒游泳課/舞蹈/芭蕾/嬰兒運動/Baby Salsa/音樂/廚藝/美工/親子故事/童謠
服務(wù)體制:家?盒子EYFS家庭教育論壇/一對一會員服務(wù)/派對/民族和國際性主題活動/水下攝影/咖啡吧/育嬰室/詢診室/兒童舞臺劇/置換空間/高質(zhì)量餐飲服務(wù)
對家長進行教育成長訓(xùn)練,父母全程加入,讓“教育起源于家庭”方針本土化實踐推行,真正協(xié)助家庭和孩子成長;英國“EYFS”體制下兒童綜合性教育平臺;“心靈和體能進步”的環(huán)境作為孩子的“第三位老師”呈現(xiàn);提出并能實踐“健全而完善的人格”造就是給“孩子童年珍貴禮物”的教育主張;擁有可實現(xiàn)“幼兒、家長和老師”互動的“游戲”、“課程”、“家庭教育服務(wù)”體制。
家盒子協(xié)助家庭實現(xiàn)“早期教育不是為上學(xué)做預(yù)備,而是為將來生活做預(yù)備”的育人目的。
EYFS全人教育方向:“學(xué)問、道德、藝術(shù)、身體和生活”全方面進步。
課程設(shè)置特色:系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),七大行業(yè)28個進步方向。
具象造就目的(讓兒童擁有)
“主動學(xué)習(xí)的熱情”“自信、歡快、懂得理解和尊重他人”的完善人格“健康的體魄”用新穎辦法處理問題的發(fā)明力合格的語言抒發(fā)水平獨立思索與計算水平。