1+1早教早教機(jī)構(gòu)的教師普遍比較受孩子的青睞,之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果,還在于1+1早教有嚴(yán)格的指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)制,不只評(píng)價(jià)老師的專業(yè)水平,還會(huì)評(píng)價(jià)他們的授課水平和家長(zhǎng)滿意度,這樣多方面的評(píng)價(jià)可以激發(fā)老師的工作熱情,讓他們用更高漲的熱情來為家長(zhǎng)和學(xué)員們進(jìn)行服務(wù)。
在專業(yè)水平評(píng)價(jià)方面,讓老師回顧以往教育理論和教育技巧,提高幼兒教育方面的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)提升綜合方面的素質(zhì)和水平。
圍繞著授課水平的評(píng)價(jià),會(huì)對(duì)老師能否有清晰的教學(xué)目的,以及能否有充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容,還有扎實(shí)的教學(xué)功底,較好的教學(xué)效果作以評(píng)估。
學(xué)校會(huì)按期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度考察,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)估,了解家長(zhǎng)的需要,樹立溝通的平臺(tái),提升家長(zhǎng)的滿意度。
線上線下相聯(lián)合的全面的師資培訓(xùn)。
在老師培訓(xùn)上,除了線上和線下相聯(lián)合之外,還重視老師多方面水平的培訓(xùn),既要有較高的授課水平,還要有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),另外還必需有高超的溝通技巧,和學(xué)員以及家長(zhǎng)保持著親密的關(guān)系。
1+1早教早教機(jī)構(gòu)有針對(duì)差異孩子的差異課程,0-3歲學(xué)的育樂課程,可以讓孩子一直探索體驗(yàn)到探索失敗、成功的快樂等各種心情,而針對(duì)于6-5歲的音樂課程可以讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)用各種樂器,而且進(jìn)步在聽、彈、唱、舞蹈等方面的水平。另外還有針對(duì)3-5歲的生活技能課程,讓孩子發(fā)現(xiàn)越來越多的奧妙,學(xué)會(huì)觀察,得到錘煉。
1+1早教所做的就是協(xié)助孩子全方面進(jìn)步,遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,提供特色課程,用專業(yè)的培訓(xùn)知識(shí),友善的教師來傳受孩子各方面的技能。如果對(duì)早期教育比較感興致的話,可以越來越多的了解1+1早教早教機(jī)構(gòu)了解更詳盡的加盟信息。