一對一輔導(dǎo)加盟為什么北京聚能教育加盟屹立不倒？

　　1.管理雜亂，分工不明確，毫無制度可言

 

　　不要以為自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)規(guī)模不大就不實(shí)行合理的管理制度。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫瓤梢宰屆總€員工都創(chuàng)造價值，為機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)力量。

 

　　其次，在出現(xiàn)問題時，有合理恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧嵘实耐瑫r員工也愈加遵守和保護(hù)制度。

 

　　，管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)會給家長和學(xué)生正規(guī)的感覺容易獲得家長及學(xué)生的信任。

 

　　2.缺少資本運(yùn)作的經(jīng)驗和膽略，沒有長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略

 

　　中小型一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以失敗收場主要在于缺少資本運(yùn)作的經(jīng)驗和膽略，短時間的運(yùn)營和盲目的擴(kuò)充市場對于機(jī)構(gòu)發(fā)張并未起到好效果。

 

　　沒有制定相應(yīng)長遠(yuǎn)發(fā)展及戰(zhàn)略計劃，是不可能打勝仗的。缺乏定位規(guī)劃及目的面對更多強(qiáng)大的品牌就只有挨打的份。

 

　　3.效勞效果差強(qiáng)人意，不以學(xué)生為中心，以利益為中心

 

　　并不是所以的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是以利益為中心，但是不乏有些機(jī)構(gòu)為了利益而開輔導(dǎo)班。

 

　　沒錯，商人投資者投資一份項目都是看好其中的前景及未來所帶來的利益。但是，教育單單為了利益是不可行。

 

　　很多教育機(jī)構(gòu)為了利益而與學(xué)生家長發(fā)生費(fèi)用糾纏，這顯然是自己機(jī)構(gòu)口碑抹黑。這是萬萬不可的。

 

　　4.講師對授課質(zhì)量不擔(dān)任任

 

　　講師是一個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的核心所在。如果教學(xué)質(zhì)量可是關(guān)的話，顯而易見一個機(jī)構(gòu)是不可能長遠(yuǎn)發(fā)展的。

 

　　一對一輔導(dǎo)加盟紛紛倒閉為什么北京聚能教育屹立不倒。做不好的要素大家都知道，可是想做好的能力可不是人人都有的，想要有嚴(yán)格規(guī)范的管理制度以及優(yōu)秀靠譜的專業(yè)教師，良好的資本運(yùn)作以及全套的效勞流程是需要時間和資金去支撐的，所以很多加盟商不要光看眼前的利益哪個加盟費(fèi)用少就選擇哪個，而是要看哪個可以給自己帶來長遠(yuǎn)的發(fā)展。

 

　　一對一輔導(dǎo)加盟紛紛倒閉為什么北京聚能教育屹立不倒。北京聚能教育個性教育深耕個性化教育18年多，從創(chuàng)立之初就獨(dú)創(chuàng)了個性化教育之法，集結(jié)全國一線的教師隊伍對教學(xué)方法進(jìn)行制定，為每一個學(xué)生打造一套適合自己的學(xué)習(xí)之法，另外總部擁有專業(yè)的運(yùn)營和管理隊伍對于加盟商的經(jīng)營可以給予全套的指導(dǎo)經(jīng)營意見。同時總部還擁有全套的對于加盟商和學(xué)生的效勞系統(tǒng)，充分保證了各個環(huán)節(jié)的良好銜接?？傊x擇北京聚能教育教育不只可以保證自己機(jī)構(gòu)不會倒閉同樣還會有一個良好的發(fā)展。