近日，聚能教育集團(tuán)新品牌廣告片正在山東衛(wèi)視輪番熱播，這是一張?jiān)忈尵勰芙逃瘓F(tuán)品牌定位的新名片，也是聚能人向廣大學(xué)生發(fā)出的誠摯邀請函。“學(xué)生為本，因材施教”，聚能教育集團(tuán)努力于為學(xué)生們提供個性化的輔導(dǎo)和多方位的效勞。
據(jù)了解，聚能教育集團(tuán)新品牌廣告片以“從天性發(fā)現(xiàn)個性，把潛力變成能力”為主題，希望通過廣告片傳遞順應(yīng)學(xué)生的天性，堅(jiān)持個性化教學(xué)的效勞理念。畫面切換到聚能教育一對一教室，教師循循善誘，學(xué)生頻頻點(diǎn)頭，微笑逐漸爬上臉龐?；氐綄W(xué)校，課堂上，過去只默默聽講的學(xué)生變得更有自信，主動舉手回答問題，侃侃而談，惹起了教師和同窗的一片贊揚(yáng)之聲！觀眾朋友們可在每天18:30分《山東新聞聯(lián)播》前收看。
聚能教育集團(tuán)此次重磅登陸山東衛(wèi)視，加深學(xué)生和家長對聚能教育集團(tuán)品牌的認(rèn)知和了解，既彰顯了聚能教育集團(tuán)在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的品牌力量，也充分體現(xiàn)了媒體對聚能教育集團(tuán)品牌形象、產(chǎn)品和效勞理念的認(rèn)可。
以匠心詮釋新定位，貼合新時代學(xué)生需要
自2000年創(chuàng)立以來，聚能教育集團(tuán)已走過了20年的穩(wěn)健發(fā)展歷程，并發(fā)展成長為一家連鎖教育集團(tuán)。2019年年初，聚能教育集團(tuán)宣布，確立了“新教育、心效勞”的全新品牌戰(zhàn)略定位。未來，聚能教育集團(tuán)將秉持“科技賦能教育，用心成就未來”的發(fā)展理念，進(jìn)入品牌發(fā)展新階段，繼續(xù)以匠心守護(hù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域初心，真誠為學(xué)生成長做好效勞。
據(jù)悉，此次聚能教育集團(tuán)在山東衛(wèi)視投放的全新廣告片，由業(yè)內(nèi)創(chuàng)意隊(duì)伍誠意打造。抒發(fā)精確，畫面精美，制作用心，以聚能教育集團(tuán)“個性化輔導(dǎo)”為焦點(diǎn)，針對學(xué)生和家長的“選擇焦慮”，直抵教育效勞自身，讓廣大學(xué)生和家長，了解聚能教育集團(tuán)的初心和擔(dān)當(dāng)，熟悉聚能教育集團(tuán)“一群人 一件事 一輩子”的發(fā)展愿景！
以效勞為先，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)效勞
個性化教學(xué)、精細(xì)化效勞以及聚能人精益求精的態(tài)度，打造出了聚能教育集團(tuán)的質(zhì)量教學(xué)。聚能教育集團(tuán)的發(fā)展和壯大絕非偶然事件，之所以能夠建立起多家校區(qū)，正是依賴于這一套標(biāo)準(zhǔn)化的效勞體系。在學(xué)生效勞方面，聚能教育堅(jiān)持倡導(dǎo)“1對1輔導(dǎo)，N對1效勞”形式，通過測評、方案定制、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)管理、教學(xué)、答疑、心理輔導(dǎo)等助力學(xué)生學(xué)習(xí)。
同時，聚能教育集團(tuán)還建立了 “5個1”效勞原則，通過“一次課一反饋，一周一回訪，一月一檢驗(yàn)，一學(xué)期一家長會，一年一次生日會”的過程跟蹤式效勞，來達(dá)到端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、激發(fā)學(xué)習(xí)興致、改變學(xué)習(xí)能力的目的。
以科技為驅(qū)動，創(chuàng)新教學(xué)及效勞形式
隨著科技的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)的發(fā)展，為教育創(chuàng)新帶來更多可能性。聚能教育集團(tuán)以科技驅(qū)動、注重教學(xué)體驗(yàn)，在教學(xué)形式和效勞形式上均有突破性創(chuàng)新。
同時，為了促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，展現(xiàn)聚能教育集團(tuán)企業(yè)的擔(dān)當(dāng)，與三四線城市校區(qū)分享北京教學(xué)資源，聚能教育集團(tuán)還推出了“雙師課程”，“雙師課程”采取主講與助教相互配合，線上與線下相結(jié)合的教學(xué)形式。其中，北京主講教師主要通過視頻直播的方式講解課程內(nèi)容，校區(qū)輔導(dǎo)教師在課堂上擔(dān)任與主講教師配合開展教學(xué)及互動，觀察并記載學(xué)生課堂表示，并維持課堂秩序，在課后擔(dān)任答疑、講解習(xí)題及與家長溝通等效勞工作。通過這種方式，一方面緩解局部校區(qū)教育資源匱乏，師資不足等狀況，一方面創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，抓住學(xué)生興致點(diǎn)，為學(xué)生提供了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
據(jù)介紹，聚能教育集團(tuán)還針對個性化教學(xué)使用，利用AI技術(shù)打造“智慧教學(xué)云”平臺，貫穿師生教、學(xué)、練、評多個環(huán)節(jié)，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我診斷，協(xié)助教師科學(xué)、精確的分析學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題等，讓“教”與“學(xué)”更智能，讓“因材施教”更落地。
此外，聚能教育集團(tuán)的技術(shù)、教研、效勞等方面也一直創(chuàng)新，打造了“學(xué)科學(xué)能測評效勞系統(tǒng)”，推出了“少年國士堂”素質(zhì)教育課程，并通過“五星級效勞標(biāo)準(zhǔn)”，用實(shí)際行動，詮釋“用心”效勞！
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