一、優(yōu)惠辦法要給力
冬季續(xù)班招生合適在寒假前兩周開展。實(shí)實(shí)在在看得見的優(yōu)惠和讓利,更能招來老學(xué)員續(xù)報(bào)的沖動(dòng),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可通過必定的優(yōu)惠辦法,刺激老學(xué)員續(xù)班的主動(dòng)性與積極性?! ?br /> 對于老學(xué)員續(xù)班,可給予相應(yīng)的折扣優(yōu)惠,額外再贈(zèng)送開學(xué)大禮包。例如連報(bào)兩科,第二科履行半價(jià),這個(gè)相似于麥當(dāng)勞的冰淇淋第二個(gè)半價(jià);如果連報(bào)三科,第三科可免費(fèi)學(xué),例好像時(shí)報(bào)學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科課程,只收前面兩科的學(xué)費(fèi),這樣的促銷方案更給力?! ∵@些優(yōu)惠方法限定在開學(xué)前某個(gè)工夫段,給老學(xué)員一種精神上的滿足感和工夫上的緊迫感。招生推廣過程中,留意巨大課程的性價(jià)比,而且與其他同行機(jī)構(gòu)構(gòu)成鮮明比照,以實(shí)際行動(dòng)來回饋老學(xué)員的續(xù)班?! ?br /> 二、鼓勵(lì)和贊嘆
都說好孩子是夸出來的,有實(shí)踐表明,孩子在被鼓勵(lì)之后往往會(huì)表示得更好。如今的孩子個(gè)性特別強(qiáng),對學(xué)員的良好表示,老師應(yīng)給予及時(shí)表彰,做到多鼓勵(lì)少批評,以滿足他們的自尊心,由此產(chǎn)生的成就感,會(huì)讓孩子加強(qiáng)對教師的好感,這對于提升續(xù)班率是很有協(xié)助的?! ?br /> 日常教學(xué)中,老師宜以鼓勵(lì)教育為主,多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并給予獎(jiǎng)賞。例如對考試中取得發(fā)展的學(xué)員,獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物或是學(xué)習(xí)用品,滿足他們小小的虛榮心;也可以通過舉辦一些校內(nèi)的活動(dòng),例如評選優(yōu)秀學(xué)員作品并給予必定獎(jiǎng)勵(lì),以此提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性?! ?br /> 另外,老師平時(shí)應(yīng)留意言傳身教,切忌對學(xué)員進(jìn)行辱罵甚至體罰,否則將重大影響學(xué)校的名譽(yù)與形象。
三、建立學(xué)員領(lǐng)頭羊
優(yōu)秀的學(xué)員具備活廣告效應(yīng),例如在全國性的競賽中獲得大獎(jiǎng),或是考取某所重點(diǎn)名校,對教學(xué)效果都是很有說服力的,有利于打造口碑效應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)優(yōu)異、表示巨大的學(xué)員,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行特別嘉獎(jiǎng),建設(shè)模范作用,以此刺激其他學(xué)員的好評感,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?! ?br /> 另外,對于中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,決定能否繼續(xù)學(xué)習(xí)的緣由很簡單,只需孩子青睞任課老師、青睞課堂教學(xué)就根本會(huì)學(xué)下去,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)著重做好教學(xué)這方面的工作。
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