孩子的表達(dá)障礙有哪些，讓歐美思教育小編告訴你正確的方法，不走彎路
有的家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn)，為什么自己已經(jīng)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)了、家中的語(yǔ)言環(huán)境也很好，但孩子說(shuō)話還是有不清楚、不準(zhǔn)確、甚至不愛(ài)說(shuō)話的情況。在這種時(shí)候，家長(zhǎng)們要注意生活習(xí)慣的引導(dǎo)，在生活中是不是食物做的總是偏軟爛，沒(méi)能鍛煉孩子的口部肌肉，導(dǎo)致孩子唇、舌、齒能力弱，口部肌肉協(xié)調(diào)性差，導(dǎo)致孩子發(fā)音不夠準(zhǔn)確，因?yàn)榭偸墙o孩子糾錯(cuò)，孩子總覺(jué)得自己說(shuō)的是錯(cuò)的，慢慢的就不喜歡說(shuō)話了，這對(duì)于孩子的口才影響也是很大的。
孩子說(shuō)話發(fā)音不夠準(zhǔn)確，我們可以這樣：
首先，與孩子對(duì)話盡量夸張發(fā)音，帶著孩子增大口腔開(kāi)合度，鍛煉口部肌肉;
其次，帶領(lǐng)孩子長(zhǎng)做伸舌頭、甩舌頭等動(dòng)作，鍛煉舌頭力量;
然后，家長(zhǎng)在飲食方式上做改變。讓孩子多多咀嚼，鍛煉孩子唇、舌、齒等口部肌肉。
生活中，由于生活環(huán)境和習(xí)慣造成孩子不良的發(fā)音習(xí)慣和唇舌無(wú)力，會(huì)讓孩子的發(fā)音受到影響。歐美思童星思維口才教育在課程設(shè)置上精心設(shè)計(jì)的口部操就是為了提高孩子唇、舌、齒能力?？诓坎俚脑O(shè)計(jì)多采用歡快可愛(ài)的音樂(lè)，易于調(diào)動(dòng)孩子的積極性，配合孩子活潑愛(ài)動(dòng)的性格特點(diǎn)，在老師的帶領(lǐng)下一起動(dòng)起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)做運(yùn)動(dòng)提升孩子口部肌肉的能力?？诓坎倏梢宰屪彀偷牧Χ仍鰪?qiáng)、在發(fā)音時(shí)會(huì)更加準(zhǔn)確、聲音更加圓潤(rùn)。所以讓孩子學(xué)做口部操有利于孩子張嘴說(shuō)話、獲得自信，從而達(dá)到鍛煉孩子口才的目的?！?br />
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