樂高機器人少兒編程教育行業(yè),怎樣的加盟服務(wù)才是靠譜的?怎樣判斷一個加盟服務(wù)是否靠譜和接地氣呢?我們不妨從以下幾個因素來獨立思考一下?廢話不多說,直接進(jìn)入主題。
1、費用:
如果加盟的總共費用(包括前期啟動器材)超過5w,那么超出的部分幾乎可以斷定為智商稅了。這是業(yè)內(nèi)人都知道的秘密。
其中,外行最容易被收智商稅的就是各種高檔上的品牌授權(quán)費或地域代理費。
因為非剛需且小眾的素質(zhì)教育行業(yè),品牌效應(yīng)對于c端業(yè)務(wù)幾乎微乎其微。當(dāng)然,人性使然,不少創(chuàng)業(yè)小白,總是忽略創(chuàng)業(yè)者自身給力的營銷、用心的服務(wù)和教學(xué)才是成功的關(guān)鍵因素,天真地以為加盟一個高檔上的品牌就可以躺賺。
如果創(chuàng)業(yè)這么容易,品牌方為何不干脆直營呢?
2、有沒有線上培訓(xùn)系統(tǒng)。
現(xiàn)在都21世紀(jì)了,如果一個在科技教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者還不會利用信息化來提升效率和降低成本,那么,這類創(chuàng)業(yè)者一定會在當(dāng)下這個時代創(chuàng)業(yè)環(huán)境中失去競爭力。
樂高機器人少兒編程加盟培訓(xùn)服務(wù)也是如此,傳統(tǒng)線下培訓(xùn)固然更符合相對“偷懶”型培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
但這種培訓(xùn)方式有個痛點就是:時間和經(jīng)濟成本相對較高,但效率還是非常低下的。也就是說,花了更多的錢,反而得到更壞的效果。
舉個例子,比如培訓(xùn)加盟商新老師某個幼兒主題課程,如果按照傳統(tǒng)線下的培訓(xùn)模式,總部要完全教會新老師該課程主題的搭建過程,可能就要耗費一個小時左右。
更致命的是,新老師可能當(dāng)場能完成該主題課程作品的搭建,但過后,他未必就能獨立完成該課程作品的搭建了。這種情況下,難道又要總部重新培訓(xùn)?
這還僅僅是相對簡單的幼兒課程其中一節(jié)課的培訓(xùn)?如果系統(tǒng)地培訓(xùn)完所有課程,如果按照傳統(tǒng)線下的培訓(xùn)模式?其工程量何其小?
所以,業(yè)內(nèi)不少割小白韭菜加盟品牌,通常線下培訓(xùn)也只是走個形式而已,因為這種培訓(xùn)模式,即使培訓(xùn)周期為半年,也不可能讓新老師系統(tǒng)地上手整個課程體系。
這也是為什么傳統(tǒng)加盟線下培訓(xùn)費用比較高的客觀原因之一,因為沒有利用互聯(lián)網(wǎng)思維,其服務(wù)的時間成本相對較高,羊毛出在羊身上。
另外,整個樂高機器人少兒編程教育行業(yè),離職率和跳槽率就相對較高,如果按照傳統(tǒng)線下培訓(xùn)模式,老師離職后,新老師需要的培訓(xùn),難道又要自己或總部重新培訓(xùn)新老師?這樣的高投入,低產(chǎn)出是一個創(chuàng)業(yè)公司值得做的事情嗎?所以,很多機構(gòu)很大精力的比重都花在了培訓(xùn)老師上,對于機構(gòu)運營,更重要的營銷及教學(xué)工作,就會大打折扣。
所以,有一套相對傻瓜式的在線培訓(xùn)體系,能很大程度上解決了上述痛點問題。
實際上,我們和我們的伙伴伙伴在前幾年就領(lǐng)略了新老師或課程顧問培訓(xùn)的痛,所以,我們花了不少心思研發(fā)了一套相對傻瓜式的在線培訓(xùn)系統(tǒng)。
有了這套系統(tǒng)后,對于新老師的培訓(xùn),我們決不會面對面直接培訓(xùn)他們,直接丟給他們相關(guān)教具和這套系統(tǒng)的在線后臺,一個星期后試講,試講后,我們覺得可以留下,老師就可以繼續(xù)干,不行就辭退。通常,辭退的老師,也是不適合干這個行業(yè)的,我們創(chuàng)業(yè)公司不可能為了培訓(xùn)一個老師耗費整個團(tuán)隊太多精力。
課程顧問就更簡單了,上午丟給他營銷培訓(xùn)系統(tǒng),下午如果不能出業(yè)績,就可以考慮辭退。
對于家里沒礦的初創(chuàng)公司,簡單高效就是最高的信仰。
3、有沒有相對有經(jīng)驗的顧問?
最好有一個曾經(jīng)在這個行業(yè)失敗過,也成功過的過來人來做加盟商的顧問,保姆式指導(dǎo)加盟商各種避坑。
因為,隔行如隔山,少走坑,即是節(jié)約了很多隱形成本。當(dāng)然,成功的經(jīng)驗也可以很大程度上協(xié)助加盟商開源節(jié)流。
4、有沒有針對性地協(xié)助加盟商降低成本和風(fēng)險?
這些年,我見過不少各種品牌的加盟商最終倒閉或虧損嚴(yán)重,其中一個主要原因就是:啟動規(guī)模太大了。即所謂德不配位,必然失敗。
所以,當(dāng)合作伙伴在前期咨詢我們合作相關(guān)事宜的時候,我們就會調(diào)研合作伙伴的商業(yè)能力和當(dāng)?shù)氐氖袌鲑Y源及競爭環(huán)境,如果合作伙伴各方面條件不是特別有優(yōu)勢的情況下,我們通常建議合作伙伴小而美規(guī)模啟動試試水先。有時會建議條件太差的創(chuàng)業(yè)者,暫時放下創(chuàng)業(yè)的夢想,特別是一些經(jīng)濟情況較差且上有老下有小的創(chuàng)業(yè)者。
實際上,這些年,我們就“婉拒”了不少家有老下有小的暫時“需要成長”的創(chuàng)業(yè)者成為我們的客戶。
5、課程體系是否適用加盟商或有一定競爭力?
很多高檔上的課程未必適合加盟商,因為每個加盟商的教研實力和當(dāng)?shù)厥袌龆几鞑幌嗤?。比如很多大城市看起來高檔上課程和教具,通常不適合小城市。所以課程體系應(yīng)該根據(jù)加盟商實際教研實力和當(dāng)?shù)厥袌龆?。我們的服?wù)方案就有這方面的針對性,差不多每個合作伙伴的方案都有所不同。
我們?yōu)槭裁粗肋@些行業(yè)秘密?因為我們曾經(jīng)在大城市和小城市都創(chuàng)業(yè)過。
6、有沒有靠譜方案提升機構(gòu)續(xù)報率?
眾所周知,樂高機器人少兒編程教育行業(yè)的續(xù)報率是在整個教培行業(yè)是相對較低的。這也是行業(yè)痛點。
為了解決這個痛點,我們研發(fā)了一個家?;W(xué)系統(tǒng),讓學(xué)員可以在家獨立同步完成課堂作品。另外,我們也將親子家庭教育作為機構(gòu)的增值服務(wù)之一,效果還不錯。
7、總部是否實誠和客觀?
據(jù)我所知,業(yè)內(nèi)很多加盟品牌在“忽悠”加盟商加盟的時候,經(jīng)常選擇性地忽略了創(chuàng)業(yè)者自身能力及創(chuàng)業(yè)與市場的風(fēng)險。為了讓加盟商盡快交錢,盡說好話,很多潛在的風(fēng)險及行業(yè)真實情況只字不提。
對于這類“總部”,創(chuàng)業(yè)者就要小心了,他們很有可能利用人性的弱點收割你。
當(dāng)然,通常缺乏商業(yè)經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)小白是喜歡聽好話的,以為創(chuàng)業(yè)就像每次都中彩票一樣幸運。
總之,說了這么多,無非希望各位創(chuàng)業(yè)者能獨立思考,避免沒必要的損失。
8、可以試試加盟哈嘍小馬少兒編程品牌
哈嘍小馬少兒編程隸屬于合肥沐碼教育科技有限公司,是一家專注于3-16歲青少兒創(chuàng)客教育服務(wù)商。公司以哈嘍小馬機器人和少兒編程兩大課程體系為基礎(chǔ),結(jié)合智能硬件,構(gòu)建集課程研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、連鎖校區(qū)、活動賽事、創(chuàng)客營地和在線教育多位一體的青少兒創(chuàng)客教育平臺。
哈嘍小馬:怎樣才能靠譜的加盟少兒機器人編程教育行業(yè)?
哈嘍小馬少兒編程擁有一支來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和華東師范大學(xué)組成的課程研發(fā)團(tuán)隊,以美國STEAM為教學(xué)理念,基于PBL( Project-based Learning )教學(xué)法,結(jié)合當(dāng)下中國教育模式,完全自主研發(fā)出3-16歲不同年齡段孩子的機器人和少兒編程課程體系。
哈嘍小馬少兒編程堅持寓教于樂的教學(xué)方式,通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人智能硬件相結(jié)合,培養(yǎng)孩子的動手能力、邏輯思維能力、計算能力和創(chuàng)新實踐能力。讓我們的孩子贏在人工智能時代。
通過基于思維導(dǎo)圖的PBL(Project-based Learning)教學(xué)法,以培養(yǎng)未來型人才為導(dǎo)向,全方位鍛煉孩子的動手能力、邏輯思維能力、計算思維能力和創(chuàng)新實踐能力。課程根據(jù)不同年齡段進(jìn)行分層教學(xué),低年級采用可視化模塊編程工具Scratch作為學(xué)習(xí)平臺,中高年級使用C++、Python等編程語言,同時結(jié)合單片機、智能硬件等工具進(jìn)行教學(xué)。讓孩子贏在人工智能時代。
祝大家創(chuàng)業(yè)成功,賺到錢,同時實現(xiàn)教育人的理想。
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