【顛倒的教育】Peekaboo！早教帶寶寶看世界
有一篇著名的博文《顛倒的國家教育》記載了這樣一件事：
“1979年6月，國家曾派一個訪問團，去美國調查初級教育。回國后，訪問團在見聞錄局部，有四段文字：1、學生無論品德優(yōu)劣、水平高低，無不趾高氣揚、躊躇滿志，大有“我因我之為我而與眾不同”的象征。2、小學二年級的學生，大字不識一斗，加減乘除還在掰手指頭，就終日奢談創(chuàng)造發(fā)明，在他們手里，讓地球調個頭，如同都易如反掌似的。3、重音、體、美，而輕數(shù)、理、化。無論是公立還是私立學校，音、體、美活動無不如火如荼，而數(shù)、理、化則乏人問津。4、課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學生或擠眉弄眼，或談天說地，或翹著二郎腿，更有甚者，如逛街普通，在教室里搖來晃去。最后，在結論局部，是這么寫的：美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓，可以這么預言，再用二十年的時間，國家的科技和文明必將趕上和超過這個所謂的超級大國。
在同一年，作為互訪，美國也派了一個調查團來國家。他們在看了北京、上海、西安的幾所學校后，在見聞錄局部，也有四段文字：1、國家的小學生在上課時青睞把手端在胸前，除非教師發(fā)問時，舉起右邊的一只，否則不輕易扭轉;幼兒園的學生則青睞將手背在后面，室外活動時除外。2、國家的學生青睞早起，七點鐘之前，在國家的大街上見到最多的是學生，而且他們青睞邊走路邊用早點。3、國家學生有一種作業(yè)叫“家庭作業(yè)”，據(jù)一位國家教師解釋，它的意思是學校作業(yè)在家庭的延續(xù)。4、國家把考試分數(shù)最高的學生稱為學習最優(yōu)秀的學生，他們在學期結束時，普通會得到一張證書，其他人則沒有。在講演的結論局部，他們是這么寫的：國家的學生是世界上最勤勞的，在世界上也是起得最早、睡最晚的;他們的學習成果和世界上任何一個中國的同年級學生比較，都是最好的?？梢灶A測，再用二十年的時間，國家在科技和文明方面，必將把美國遠遠地甩在后面。
25年曾經(jīng)了，美國病入膏肓的教育制度造就了五六十位諾貝爾獎獲得者和二百位知識型的億萬富豪，而國家還沒有一所學校造就出一名這樣的人才。兩家的預言都錯了。“
在上個世紀80年代，中西方教育的不同以如此之大，教育成績的差距引發(fā)了社會的一直探討。新時代的早期教育已成為一時熱點，中西方在早教方面的觀念落差惹起了重生兒家庭的高度注重。早教正在變成必須品，而先進的早教，必定是顛覆傳統(tǒng)、走在國際前沿的。
【皮個布：國際標準 溝通世界】
一個重生兒，無論是哪國人都是沒有差別的。就比如一張白紙。但在經(jīng)歷了必定時間的社會化之后，生長在國家的孩子成為典型的國家人，在日本的孩子成為典型的日自己，而長在美國的孩子成為典型的美國人。社會化的過程其實就是一個中國國民性的傳承過程。在這一過程中，主要包含：兒童的養(yǎng)育形式，學校的教育體系以及群眾媒體的言論導向。好比：國家的家長青睞“維護”孩子，這就決定了咱們中國的孩子膽子小，怕冒險;咱們中國重理論輕實踐的教育形式?jīng)Q定了國家學生動手水平差，發(fā)明力低的特點;而國家人激烈的等級意識則是在家庭里的家長意識，學校里的師道尊嚴和等級化的學生管理體系下逐步構成的。
其實國家的傳統(tǒng)早期教育并非沒有可取之處的，只是大家片面的把“糟粕”留下，遺失了精華的局部。傳統(tǒng)國學的道法自然和有教無類觀念，是對孩子本能的尊重;西方的探索式游戲和開放式玩趣，是對孩子智慧的啟迪。但在教育領域，僅僅融匯中西，簡單地傳承創(chuàng)新是不夠的，由于教育不只要關乎到宏觀趨勢，好比緊扣時代進步、中國戰(zhàn)略、國家國情、社會需要和家庭背景等;教育更要考慮關鍵細節(jié)，好比孩子的生活習慣、思維邏輯、情感抒發(fā)、生理結構、心理特征、敏感規(guī)律和智趣體驗等。為了國家的下一代，為了國家最重要的人，付出所有的致力都是值得的。
為了讀懂國家孩子和家長的需要，皮個布深根國家多年，秉承“敬畏生命，用心教育，為愛擔任”的教育信仰，終于探索了一套以孩子“自然順應、自我領導、自信成長”為核心，以“國家國情，國家兒童，國際智慧，世界標準”為準則的一站式科學性系統(tǒng)化早教處理方案。
【皮個布：教育新時代 人生第一步】
“教育從0歲開始”，近年來，隨著這些觀念的興起，早教之風從北京刮到了南方一些大城市，孩子的教育也越來越提早，原本0~3歲的教育“空白期”，開始被各式各樣的早教所填補。幾年前在廣州已呈現(xiàn)的0~3歲嬰幼兒早教機構，到現(xiàn)在“遍地開花”，“別讓孩子輸在起跑線上”，“教育從0歲開始”這些觀念最近幾年也已深化人心，越來越火。目前，國家已經(jīng)成為僅次于美國的第二大嬰童消費大國。隨著二孩政策的全面施行， 80后生育高峰的自然循環(huán)疊加將使國家在2015年前后迎來建國以來的第四次嬰兒潮。
皮個布同時與NAEYC(美國幼兒教育協(xié)會)、Harvard(哈佛)、GSA(美國總務管理局)、以及港澳臺等世界頂級機構和專家合作，還是嬰幼兒世界進步研究院在國家區(qū)獨家指定的“國家早教領域標準化體制”試點基地。首創(chuàng)以早教綜合體為產(chǎn)業(yè)平臺的“333”全產(chǎn)業(yè)鏈模式，重新定義領域高度;創(chuàng)始中心智趣互動體驗、家庭智趣產(chǎn)品體驗以及公共智趣活動體驗三個區(qū)域全方位無縫鏈接的三大課堂;創(chuàng)始自由開發(fā)無競爭的樂園式教學環(huán)境和“ALL YES!YOU CAN!”鼓勵式教學方針;首創(chuàng)星級教研師資標準......一切為了孩子!所有的扭轉，都是基于激發(fā)孩子的潛能和天賦，讓他們自信獨立成長。
給父母最好的選擇，給孩子最好的開始。全民早教代已然開啟，皮個布將與您一起打開早教3.0時代的新篇章!
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