一位教師寫(xiě)了一篇關(guān)于兒童陶藝的文章
生活在車水馬龍，鋼筋水泥筑成的大都市，你能否仍然記得兒時(shí)玩過(guò)的一片泥巴：做個(gè)小天鵝，做個(gè)青蛙，堆個(gè)大山，搭個(gè)高樓。做完以后滿身泥巴，十指黑黑，卻很開(kāi)心。
城市中的你或許早已被繁忙掩蓋了這段快樂(lè)的記憶，對(duì)童年的樂(lè)趣也慢慢變的生疏。如果如今的你已經(jīng)是為人父母，當(dāng)有一天你領(lǐng)著本人的孩子，一起走進(jìn)一個(gè)崇尚原始、自然、簡(jiǎn)潔的小陶藝作坊，一起捏捏泥巴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的美妙記憶又重新燃起，重新回到兒時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)。
當(dāng)你和你的孩子一起走進(jìn)工作室，可以和本人的孩子一起玩，讓孩子動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，信手捏來(lái)?？梢允切?dòng)物，或是汽車房屋，更可以施展想象捏個(gè)大怪獸，想是什么就是什么。咱們需求的就是一個(gè)輕松自然的氛圍。可以幻起你一些質(zhì)樸的情感，發(fā)明簡(jiǎn)單和諧的漂亮。一些幼稚的靈感，經(jīng)過(guò)那些4-5歲小朋友的手，便成了頗具欣賞力的作品。孩子們會(huì)以本人特有的思維來(lái)表示本人，體現(xiàn)本人的水平。作品盡管粗糙但很可愛(ài)，很有創(chuàng)意。盡管簡(jiǎn)單，但是形象，很動(dòng)人。孩子在玩泥巴的過(guò)程中賦予了本人的情感和思想，在游戲中通過(guò)人物表情等自然的情感流露。一個(gè)奇異的作品也是裝載一個(gè)思想。
給擁有豐富想象力的孩子營(yíng)造一個(gè)思維探索的空間，通過(guò)捏捏，盤(pán)盤(pán)，團(tuán)團(tuán)，不只可以滿足孩子的好奇，也給孩子美的感受，但你看到他們的作品，你不得不驚訝，孩子的心中居然如此豐富多彩的世界，他們的發(fā)明力是成人無(wú)奈觸及的死角。孩子在活動(dòng)的過(guò)程中也嘗到了成功的樂(lè)趣，自信滿滿。
好了，別猶疑了，帶著你的孩子和“泥巴教師”一起來(lái)玩泥巴吧!
foreverlove：
想玩的啊。。。
我也想讓我爸媽帶我來(lái)玩...
學(xué)習(xí)累了想放松一下的時(shí)候就過(guò)來(lái)玩玩吧，我這里跟你同齡的同伴也有的
想玩的啊。。。
我也想讓我爸媽帶我來(lái)玩...
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