又是一年開學季，親愛的父母們，新的一年讓你家寶寶的素質教育從陶藝開始吧!
陶瓷藝術，簡稱“陶藝”，是中華傳統(tǒng)文明的重要組成局部之一，它可以永恒保存，承載著中華文化悠久的歷史。隨著現(xiàn)代化社會向多元化方向進步，社會需求的是多元化的素質人才。而陶藝在現(xiàn)代素質教育的行業(yè)里具備不可替代的特殊性和重要性，近年來被廣大學校認可和注重，在社會上產生了十分好的影響。經過一些家長的親歷與實踐，天物坊為大家總結了陶藝教育的幾大益處：
能給孩子帶來快樂
玩泥巴是孩子的本能之一，所以每樣東西在每一個孩子的眼里都只分為好玩和不好玩，而陶藝無疑就是在好玩的行列之中。能帶給孩子快樂的情緒無疑是爸爸媽媽都希望的，當孩子自由的玩泥土，用力的敲打泥巴、捏塑泥巴塊的時候所獲得快樂，不就是爸媽所希望的嗎?
親近自然，塑造將來
陶土濕潤柔軟，陶藝的學習使少年兒童感到親近、自由輕松。人們與生俱來就有一種親近大自然，親近泥土的本能。泥土多變的特性，是孩子釋放自我、論述童真的一種手段;是通過觸覺、視覺，感覺引人向善的一種樸實的形式;是施干凈于人心的體現(xiàn);也是他們幼小心靈接觸國家傳統(tǒng)文明，加強自決心的有效方法。上陶藝課，自由自在，身體自由活動，雙手可敲打、揉搓、拉、團，動作自由、隨心所欲，學習熱情高漲，思維處在積極主動狀態(tài)。托爾斯泰說過：“成功的教學需求的不是強制而是激發(fā)兒童的興致。”陶藝教育是教育改革的一個重要課題，是減輕兒童課業(yè)負擔、提升教學量、施行素質教育的一把金鑰匙。
提升審美及藝術素養(yǎng)
陶藝是集繪畫、書法、雕塑、裝璜、人文于一體的綜合性藝術，精美絕倫的陶藝作品能啟迪孩子去感受美、理解美、鑒賞美和表示，在陶藝活動學習中可以一直提升孩子的審美素質。泥塑作品的直觀性、形象性是施行兒童美育提升審美情趣的有效路徑。陶藝教育充分體現(xiàn)素質教育的本色，是美育的生動體現(xiàn)，對提升孩子的文明素質也有著深遠的意義。
改善親子關系
陶藝創(chuàng)作是手、眼、腦協(xié)調互動的過程，兒童的智力進步起源于動作，而學陶藝的過程不只可以開發(fā)幼兒的智力，還可以進步他們的感知力、觀察力和發(fā)明力，提升孩子們的動手水平。天物坊為中小學生精心策劃了許多陶藝親子活動，父母與孩子齊心協(xié)力，共同動手制作出一件陶藝作品，其過程是密切而美好的，這對親子關系更是一種很好的促成。
幼兒陶藝在素質教育的行業(yè)里具備不可替代的特殊性和重要性，近年來被廣大學校認可和注重，在社會上產生了十分好的影響。 隨著現(xiàn)代化社會向多元化方向進步，素質教育下產生的"社會產品"應該是使孩子們學會做人、學會求知、學會審美、學會發(fā)明的多元化人才。
天物坊陶藝美學館是集陶藝體驗、陶藝教育、陶藝活動、專屬定制、生活美學等多種商業(yè)模式為一體的綜合性機構。旨在打造孩子和父母共同成長的教育平臺。天物坊美學堂”提倡用美學文明詮釋生活智慧。在這里，不只有陶藝，還有咖啡、茶藝、插花、香道、禮儀、品讀會、家庭教育、攝影、品酒會等豐富的主題沙龍。一起發(fā)現(xiàn)美、感受美，發(fā)明美!
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