北京師范大學費用志亮教授簽約藍莓果教育集團專家顧問

?    費用志亮教授現(xiàn)任職于北京師范大學教育學部，是北京師范大學教學名師。兼任教育部基礎(chǔ)教育課程與教材委員會委員、教育部財政部國培計劃首批專家、中國兒童安康成長專家委員會秘書長、中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會副理事長、北京市家庭教育研究會副秘書長。費用教授有著作25部，專攻兒童進步問題征詢、特殊需求兒童教育，他努力于幼小銜接研究20多年，曾任北京師范大學實驗小學書記，有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。 因而藍莓果教育集團聘請費用志亮教授作為集團專家顧問，是希望藍莓果教育在保護國家政策的前提下，從孩子身心進步的角度出發(fā)，研發(fā)出一套專業(yè)、科學的課程體制。費用志亮教授也表現(xiàn)咱們的課程體制一切要遵從孩子進步角度出發(fā)，絕不摻雜任何‘小學化’的內(nèi)容，不違背教育部的指導。

    簽約儀式上，藍莓果董事長梅海英女士表現(xiàn)今天對于藍莓果教育來說是富裕意義的一天，費用教授不斷努力于研究兒童健康成長的全面進步，也曾在一線任教多年，不斷從事兒童進步心理學研究，現(xiàn)為北師大教育學院的教授，已有專著25部，梅總業(yè)余工夫幾乎通讀了他的所有著作，尤其是《入學早知道》這本書把孩子的成長規(guī)律以及入學所需的8大水平解析的十分清晰。以科學正確的辦法引領(lǐng)孩子達到成熟入學能力。 梅總也曾多次聽過費用教授的課程，從兒童的全面成長來說，豈但專業(yè)并且科學，從中受益匪淺，為了給越來越多的孩子提供專業(yè)、科學、新穎、多元化的成長空間，所以決定特聘請費用教授為藍莓果教育集團的專家顧問，引領(lǐng)咱們的教研隊伍自主研發(fā)更專業(yè)科學的課程體制。這也是藍莓果進步的一次里程碑，藍莓果教育作為學前教育的代表項目，積極響應(yīng)國家政策，落實去小學化，弘揚中華傳統(tǒng)文明，緊扣藍莓果“為家庭筑希望，為民族備將來”的神圣使命。輝煌人生，從藍莓果出發(fā)！

    費用志亮教授在發(fā)言中表現(xiàn)很榮幸遭到藍莓果教育的聘請，同時表現(xiàn)希望用他的專業(yè)與藍莓果的特長相聯(lián)合來引領(lǐng)中國的學前預(yù)備階段專業(yè)化的進步。 第 一，咱們不斷堅持著的一個重要準則是為了孩子的全面進步。由于咱們?nèi)缃裨谧龅恼怯變簣@到小學階段的進步，是一個人一生中進步的重要期間，也是一個人艱難的一個期間，一個人一生中艱難地期間并不是中考、高考，而是幼兒園到小學的轉(zhuǎn)換，只是孩子年齡還小有苦說不出。而咱們做的這項工作，正是想?yún)f(xié)助孩子，像家長扶著孩子幫著孩子學會行走一樣。而藍莓果整套4.0的教材不只關(guān)注知識的預(yù)備，而是水平、身體、藝術(shù)等全方面的預(yù)備，例如體能訓練、音樂律動、美工描紅等。而且在全面進步的同時，咱們沒有選擇千篇一概，而是很重視孩子的個性進步，所以咱們的教材是全面進步與個性進步的聯(lián)合。 第二，咱們的這一套教材瞄準的是科學銜接，普通市場上教材是把小學要學的內(nèi)容拿過來給孩子，但咱們不希望這樣子，咱們是為孩子上小學做預(yù)備，為孩子的學生生涯做預(yù)備，為一個人的人生做預(yù)備。所以藍莓果4.0產(chǎn)品將一直滲透孩子上小學所需的根本習慣以及根本技能等。 第三，咱們不斷很重視文明傳承，去小學化并不等于去中國化，希望咱們的孩子都能做一個有國際視野的現(xiàn)代中國人！ 第四，咱們要重視家校合作，在藍莓果的課堂上要有收獲，更要讓課堂的知識延伸到校園之外，讓孩子回家之后可以帶動父母小手拉大手，有諸多文字需求通過家長，讓孩子提早接觸。4.0產(chǎn)品的研發(fā)咱們希望通過藍莓果在校指導，家長在家種地的形式，讓家長造就孩子即用先學的水平。在藍莓果每日滲透一個字的狀況下，再加上家長的一直滲透，這樣下來一個學年咱們的孩子認識的字可以覆蓋閱讀面的百分之七十。

隨后藍莓果教育加盟部總經(jīng)理黃天鵬先生從產(chǎn)品的研發(fā)背景、研發(fā)思路、以及產(chǎn)品優(yōu)勢等方面介紹了藍莓果教育V4.0產(chǎn)品。在此黃教師表現(xiàn)藍莓果課程產(chǎn)品每18個月升級一次，是公司不斷以來的鄭重承諾。而且強大的研發(fā)水平也是咱們區(qū)隔于競爭對手的優(yōu)勢之一，連續(xù)的升級更新也是咱們對于加盟學校的價值所在。同時將費用教授的研發(fā)思路總結(jié)為：落實去小學化政策、聚焦入學成熟能力、立足學習水平預(yù)備、實現(xiàn)科學幼小銜接、傳承中華傳統(tǒng)文明，經(jīng)由音體美等課程，夯實幸福人生基礎(chǔ)，助力兒童全面進步這幾句話。并詳細的介紹了藍莓果V4.0產(chǎn)品所具有的七個局部、八大水平、九門課程的內(nèi)容。

    在簽約儀式完成之際，藍莓果教育集團董事梅海英女士到新浪網(wǎng)會客廳承受了媒體專訪，專訪中梅教師也表現(xiàn)多次聽過費用教授的課程，從兒童的全面成長來說，豈但專業(yè)并且科學，我從中受益匪淺，為了給越來越多的孩子提供專業(yè)、科學、新穎、多元化的成長空間所以決定特聘請費用教授為藍莓果教育集團的專家顧問，引領(lǐng)咱們的教研隊伍自主研發(fā)更專業(yè)科學的課程體制。而且再次詳細的介紹了藍莓果產(chǎn)品V4.0和以往有何差異。會后表現(xiàn)今后咱們一會不斷秉承著藍莓果教育“為家庭筑希望，為民族備將來”的教育使命。給越來越多的孩子提供專業(yè)、科學、新穎、多元化的成長空間！