英語教育領(lǐng)域的進步遭到了人類的關(guān)注，這樣一個具備潛力的市場，被諸多投資者瞄準。進行創(chuàng)業(yè)需求有系統(tǒng)化的進步模式，和專業(yè)的堅持不懈的精神，下面咱們采訪了思科美語學堂開創(chuàng)人盧愛佺，咱們來看看她的故事。
小編：盧女士您好，感激您承受咱們的采訪，您能先簡單介紹下您的成長經(jīng)歷嗎?
盧愛佺：我是出生在一個教育家庭，父親是大學校長，管理學校里行政方面的工作，母親是大學教授，是教育學方面的專家，正是由于在這樣的家庭環(huán)境里吧，從小就與教育有著嚴密的聯(lián)系，后來從事的工作，也根本上是不斷在從事教育方面的工作。
小編：您在美國生活多少年了呢?
盧愛佺：我是81年的時候去的美國，時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬到今天已經(jīng)是快近三十年了。
小編：這些年來您在美國都主要做些什么?
盧愛佺：81年我剛到美國的時候，不斷在硅谷從事有關(guān)網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)域，包含網(wǎng)站生成器開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)使用、網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)與內(nèi)容提供等。后來轉(zhuǎn)向幼兒動漫項目，與美國、日本、韓國、臺灣等知名隊伍進行合作，共同針對內(nèi)容、創(chuàng)意、幼兒動漫市場等進行開發(fā)，在負責臺灣加盟連鎖協(xié)會美國分部擔任人時期，參加了多項美國品牌與臺灣廠商進行授權(quán)合作的工作，與各大學、中學、小學進行合作，展開夏令營、冬令營、申請入學等相干業(yè)務(wù)，也加入了美國差異領(lǐng)域協(xié)會，并于他們進行合作，研發(fā)商務(wù)相干課程，好比項目管理學等。
小編：您是什么時候回到國家的?回到國家后您又都做了些什么呢?
盧愛佺：2001年的時候，我回到國家，在北京成立了培訓中心，主要是宣傳普利金成人高端英語培訓，在當時是較早引進“現(xiàn)場”實地“情景教學”學習法的，也是較早引進“原汁原味”美式教學的公司，擁有超過30位來自美國教育機構(gòu)和教育界方面的專家，在國家的教育領(lǐng)域，過去惹起驚動，當時的這種教育方針，在國內(nèi)還是很少見的，就算到今天，這種模式依然屬于教育界的前沿。
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