睿丁英語(yǔ)2月督導(dǎo)教師培訓(xùn)：壓力是成長(zhǎng)的印記，我們的腳步不曾停歇

雖有疫情阻隔，但我們對(duì)教師的負(fù)責(zé)和高要求也不打折扣。在不斷回暖的2月，睿丁英語(yǔ)相繼在2月17日、2月24日，通過(guò)線(xiàn)上直播教學(xué)的形式，開(kāi)啟了第52、53期督導(dǎo)教師培訓(xùn)。雖然大家無(wú)法相聚睿丁總部，與培訓(xùn)師面對(duì)面學(xué)習(xí)交流，但參訓(xùn)老師們依舊熱情不減、認(rèn)真專(zhuān)注。

督導(dǎo)是教學(xué)中很容易被忽略、無(wú)比重要的一環(huán)。它連接著學(xué)校與家庭，拉近教師與家長(zhǎng)的距離，為孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。2月兩次培訓(xùn)分別為一階督導(dǎo)教師培訓(xùn)和二階督導(dǎo)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中，老師們?cè)诒娢慌嘤?xùn)師的帶領(lǐng)下，深入了解睿丁英語(yǔ)【語(yǔ)根拼讀】【語(yǔ)根知義】專(zhuān)利課程，這是做好教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)。

一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)只有重視孩子課前、課中、課間和課后的學(xué)習(xí)全流程，才是一個(gè)基本合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些便是督導(dǎo)老師的重要工作職責(zé)，也是睿丁英語(yǔ)一直獲得家長(zhǎng)們高滿(mǎn)意度的關(guān)鍵。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)，學(xué)員們可以加深知識(shí)的掌握、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，拉近與老師的距離，愛(ài)上課堂；更能讓家長(zhǎng)感受到學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，以及對(duì)睿丁課程的了解。這是教學(xué)成果的維護(hù)，也是教學(xué)服務(wù)延續(xù)。

除此以外，督導(dǎo)老師們還要對(duì)學(xué)員進(jìn)行日常督導(dǎo)、測(cè)試督導(dǎo)、情緒督導(dǎo)、個(gè)性督導(dǎo)、以及開(kāi)班督導(dǎo)等等。這些均是此次培訓(xùn)的重點(diǎn)考核內(nèi)容。

考核每天都在進(jìn)行，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際檢驗(yàn)，才能讓參訓(xùn)的老師們將學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)處。網(wǎng)絡(luò)的卡頓、器械的缺乏為此次培訓(xùn)增添了些許障礙，但這些小插曲反而突出教師們的機(jī)智和百變。沒(méi)有電腦、沒(méi)有投屏，老師們就動(dòng)筆制作“PPT”；攝像頭下的筆筆勾畫(huà)，是大家對(duì)規(guī)則的遵守，對(duì)學(xué)習(xí)成果負(fù)責(zé)。

“壓力很大，很久沒(méi)有這種壓力了。”在督導(dǎo)培訓(xùn)結(jié)營(yíng)典禮上，一位老師分享著她的感受。“熬夜學(xué)習(xí)”“緊張刺激”，這些不斷出現(xiàn)的表達(dá)，都在訴說(shuō)著師訓(xùn)課程內(nèi)容的高密度和高要求，這也是成長(zhǎng)最好的注腳。

緊湊培訓(xùn)讓時(shí)間更顯短暫，這幾天的收獲讓大家?guī)?lái)很大的成長(zhǎng)。恭喜大家順利通過(guò)督導(dǎo)培訓(xùn)，相信大家在接下來(lái)的工作中都能夠游刃有余，不畏挑戰(zhàn)。祝愿大家在未來(lái)的工作中都能夠披荊斬棘，帶領(lǐng)更多的孩子學(xué)在睿丁，高效習(xí)得英語(yǔ)。