媒體曾將這個(gè)問(wèn)題拋給28位高考狀元，結(jié)果僅有2人認(rèn)為“智商確實(shí)占很大因素”，另外26人中，12人認(rèn)為“良好的習(xí)慣更加重要”，7人選擇了“我們學(xué)習(xí)一樣很刻苦”，剩余7人則選了“綜合素養(yǎng)和品質(zhì)同樣重要”。
這個(gè)答案，顯示一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：好習(xí)慣比智商更重要。
盡管不是每個(gè)孩子都能成為狀元，但是，只要他們能夠擁有以下7個(gè)“狀元特質(zhì)”，也就是7個(gè)好習(xí)慣，相信他們一樣可以取得好成績(jī)。
歡迎大家就此話(huà)題進(jìn)行討論，如果您是老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)給家長(zhǎng);如果您是家長(zhǎng)，請(qǐng)轉(zhuǎn)給更多人，習(xí)慣改變命運(yùn)!
愛(ài)閱讀
對(duì)狀元們而言，不可一日不讀書(shū)。否則，就如居無(wú)竹食無(wú)肉。閱讀，不但能啟發(fā)思維開(kāi)闊視野，還可陶冶心性。
狀元們的作業(yè)，一般在學(xué)校搞定?；丶?，就是閱讀的專(zhuān)享時(shí)間。大量的閱讀，可提高理解能力，尤其在語(yǔ)文和英語(yǔ)中。
潛移默化之下，語(yǔ)言的表達(dá)與敘述，慢慢變得精道。此外，每天閱讀各類(lèi)報(bào)刊雜志，攝取大量信息。
總之，大量的閱讀，不僅能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，開(kāi)闊孩子的視野，更能開(kāi)發(fā)孩子的智慧，激發(fā)孩子的潛能，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為孩子的今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的底座。
可以毫不夸張地說(shuō)，閱讀是孩子開(kāi)啟“狀元”之門(mén)的第一把金鑰匙。
愛(ài)提問(wèn)
事實(shí)上，狀元們并非什么都懂。恰恰相反，他們問(wèn)的問(wèn)題比其他同學(xué)更多。有的問(wèn)題，甚至別人不屑去問(wèn)。
狀元們討厭似懂非懂，必須打破沙鍋問(wèn)到底，弄個(gè)明白。他們，是班上最會(huì)提問(wèn)的人，所以他們也是最會(huì)思考的人。
每次下課，他們都會(huì)圍著老師不停地問(wèn)問(wèn)題。每一個(gè)問(wèn)題，都會(huì)想方設(shè)法弄清楚，即便是問(wèn)題很小。
2013年浙江省理科狀元周晨說(shuō)：?jiǎn)栴}必須在當(dāng)天得到解決，隔夜都會(huì)很難受。每天，都會(huì)問(wèn)老師很多問(wèn)題，不少問(wèn)題，是老師自己都沒(méi)有想到的、或者忽略的。
重慶市2016理科狀元鄭雅文的班主任謝凱表示，鄭雅文總愛(ài)和老師交流，老師經(jīng)常被她纏著問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)不知不覺(jué)問(wèn)到中午一點(diǎn)過(guò)，老師才能離開(kāi)吃飯。
愛(ài)藝術(shù)
千萬(wàn)別以為狀元就是書(shū)呆子、高分低能、性格孤僻……其實(shí)，這些狀元都是無(wú)比陽(yáng)光的，熱愛(ài)生活和藝術(shù)是他們的共同特點(diǎn)。
2016年北京理科狀元周展平，每天都要去圖書(shū)館，喜歡京劇和書(shū)法，小時(shí)候還練過(guò)四、五年的小提琴。
我們?cè)賹⑺鸭綘钤Y料，不厭其煩地展示給大家：
2016年浙江高考理科狀元張振宇，愛(ài)好音樂(lè)、足球、學(xué)習(xí)鋼琴多年;
2016年貴州省高考文科狀元林中文鋼琴10級(jí);
2016年四川省文科高考狀元?jiǎng)⒋?，?ài)好唱歌，二胡;
2015年北京市高考理科狀元?jiǎng)⒅顷浚矚g彈鋼琴，“每天不聽(tīng)音樂(lè)就難受”……
這從學(xué)習(xí)上，也是非常有道理的：人們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來(lái)表述的，學(xué)習(xí)音樂(lè)和藝術(shù)，可以提高人的形象思維能力，可以有效開(kāi)發(fā)智力，更為關(guān)鍵的是培養(yǎng)孩子集中注意力。
很獨(dú)立
對(duì)于學(xué)習(xí)，狀元們從來(lái)都認(rèn)為，學(xué)習(xí)一定是自己的事情。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，再苦再累，都能夠克服，都能夠迎難而上。
同時(shí)還要避免一種現(xiàn)象：有的孩子很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)因?yàn)榍趭^而水漲船高，但“高”到一定程度，就觸到天花板了，難以再往上突破。
究竟原因，可能是這些孩子在多年的學(xué)習(xí)中人云亦云的東西接受得多了，被標(biāo)準(zhǔn)答案框得過(guò)緊了，思維的創(chuàng)造性和悟性不足，導(dǎo)致其最終無(wú)緣冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
所以，要把培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)、獨(dú)立看書(shū)、獨(dú)立學(xué)習(xí)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。從小就要注重對(duì)孩子獨(dú)立思考的培養(yǎng)，家長(zhǎng)和老師切勿拿自己的思想去強(qiáng)加給孩子，讓孩子喪失了獨(dú)立思考的能力變得人云亦云。
很會(huì)玩
狀元們，幾乎個(gè)個(gè)會(huì)玩也懂得怎么玩，張弛有度，這是最有效又健康的生活。
2013年浙江省文科狀元施丹旖：喜歡看動(dòng)漫，是百度動(dòng)漫貼吧的?？?。我們都是《名偵探柯南》的粉，跟著柯南破案，還可鍛煉觀(guān)察力和敏銳度。還喜歡畫(huà)漫畫(huà)，甚至在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，以畫(huà)代筆，用四格漫畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)的祝福。
2012年浙江省文科狀元姜?jiǎng)印罴冏樱好恐芑蛎績(jī)芍艹鋈ネ嬉淮?，比如唱歌、運(yùn)動(dòng)。玩3個(gè)小時(shí)并不會(huì)耽誤什么事。相反，如果一直想著玩又不能玩，就會(huì)耽誤很多事。
好心態(tài)
沒(méi)有好心態(tài)，絕對(duì)考不出好成績(jī)?？珊眯膽B(tài)，并非與生俱來(lái)，而靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的修煉的成果。
2011年浙江省文科王子君：其實(shí)，高考，不過(guò)就是第10次月考。反正成績(jī)?cè)谧叱隹紙?chǎng)的那一剎就已經(jīng)定了，干脆一切拋開(kāi)。
只有對(duì)考試抱持平常心，不為一時(shí)的考試失利而耿耿于懷，才能平心靜氣地查找知識(shí)和能力的不足，才能在不論多么重要的考試中鎮(zhèn)定自若，正常乃至超常發(fā)揮。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，需要看重的是孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，對(duì)孩子形成平和淡定的考試心態(tài)，能夠起到積極的促進(jìn)作用。
會(huì)睡覺(jué)
其實(shí)，狀元們都很會(huì)睡。不少人，甚至有“睡神”的雅號(hào)。高考，這是一場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑，不養(yǎng)好精神，何來(lái)力量走到終點(diǎn)?
2008年浙江省理科狀元陳琨：高中三年，從不給自己增加額外學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定作息時(shí)間。
2012年浙江省文科狀元姜?jiǎng)樱涸缢砥?，午睡雷打不?dòng)。晚上十點(diǎn)半睡，早上7點(diǎn)起。中午再睡半個(gè)小時(shí)的午覺(jué)。晚上回家吃完晚飯先睡半個(gè)小時(shí)再做作業(yè)。
最后，特別提醒——每一位狀元的背后，通常都有著寬松的家庭氛圍、一對(duì)民主又善解人意的父母。
孩子受到的管束相對(duì)較少，能夠順其自然地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，看似“放任”的教育，卻是給孩子寬松自由的環(huán)境發(fā)展個(gè)性;家長(zhǎng)積極上進(jìn)，對(duì)孩子起到較好的“身教”作用;家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)一直充滿(mǎn)信心并施以良好的品德教育，堅(jiān)信孩子能夠創(chuàng)造奇跡!
