育仁語(yǔ)言培訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)的青少年兒童口才教育品牌，從專(zhuān)業(yè)角度發(fā)明了“激勵(lì)興致教學(xué)法”和“快樂(lè)引導(dǎo)教學(xué)法”，提出“每個(gè)孩子都應(yīng)該有好口才”“育仁語(yǔ)言培訓(xùn)，留住孩子精彩的童年”等嶄新的概念，解脫了曾經(jīng)國(guó)內(nèi)口才教育“繞口令”的傳統(tǒng)形式，鼓勵(lì)想象力，鼓勵(lì)發(fā)明力。
　　育仁語(yǔ)言培訓(xùn)在課程設(shè)置方面，育仁語(yǔ)言培訓(xùn)從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，又巧妙融合了扮演、音樂(lè)、舞蹈、京劇、戲曲、歌劇等差異藝術(shù)方式，讓孩子的興致一直輪換，達(dá)到提自信、增情商。按差異的年齡分類(lèi)，從2歲“語(yǔ)言啟蒙班”到18歲的“ 名校集訓(xùn)班”，各個(gè)年齡段的學(xué)員構(gòu)成階梯，程度一直加深，提倡“藝術(shù)啟迪智慧”，與國(guó)內(nèi)多個(gè)地區(qū)的藝術(shù)團(tuán)體和政府相干藝術(shù)部門(mén)樹(shù)立了合格的交流關(guān)系，一直交流的藝術(shù)家和教育使得教學(xué)方針和教學(xué)辦法一直推陳創(chuàng)建。
　　育仁語(yǔ)言培訓(xùn)始終堅(jiān)持做適合孩子的口才教育，研發(fā)出了一套完整的契合孩子本能的課程體制和教學(xué)技巧，興辦了育仁語(yǔ)言培訓(xùn)獨(dú)一無(wú)二的正規(guī)系統(tǒng)的教學(xué)體制模式，課程綜合了精彩趣味的靈活教學(xué)模式、簡(jiǎn)單易學(xué)的課程內(nèi)容，階段更新性的適齡課程。孩子們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，建設(shè)合格的自決心和自尊心，構(gòu)筑健康心智及人格，讓兒童以愈加積極的心態(tài)應(yīng)答將來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，目前開(kāi)設(shè)有主持、口才、扮演課程，情商課程，吐字歸音課程，藝術(shù)團(tuán)課程以及小記者、小主播課等課程。