1、加盟者本人(加盟校區(qū)法人代表)的年齡合適(25-45歲之間);
2、學(xué)歷達(dá)標(biāo)(中專(zhuān)學(xué)歷以上);
3、身體健康(沒(méi)有疾病或體形生理缺陷);
4、沒(méi)有雙重法人身份(在教育潛能教育擔(dān)任法人代表除外);
5、有全身心投入事業(yè)的拼搏思想準(zhǔn)備,不存在投機(jī)心理;
6、沒(méi)有巨額債務(wù)背景。7、加盟地?cái)M造校舍的附屬地面有200平方米以上的兒童游戲場(chǎng)地;
8、擬選校舍半徑500米以?xún)?nèi),有千人以上的小學(xué)或2000戶以上的密集居民;
9、擬選校舍建筑及設(shè)施質(zhì)量合格并在五年內(nèi)不會(huì)拆遷;
10、擬選校舍在三樓及其以下(指未加裝電梯者);
11、有至少10萬(wàn)以上的加盟啟動(dòng)資金(啟動(dòng)至學(xué)員正式入托)。
如加盟者能達(dá)到以上幾項(xiàng)之客觀條件,可以考慮申請(qǐng)加盟。而晉級(jí)教育在批準(zhǔn)之前,也要圍繞這幾個(gè)前提條件對(duì)加盟者進(jìn)行咨詢(xún)和考察,認(rèn)可后方可同意加盟。央倫藝術(shù)開(kāi)創(chuàng)了一種以藝術(shù)休閑、藝術(shù)探討交流為核心的高雅時(shí)尚藝術(shù)沙龍。
眾多企業(yè)高管、高級(jí)白領(lǐng)、留學(xué)生選擇了央倫做作為他們休息提高的“桃源”,藝術(shù)修養(yǎng)并不是人生的一層可有可無(wú)的涂料,它是一種生命的獨(dú)特存在狀態(tài),一種具有重大實(shí)質(zhì)性意義的人格力量 。
在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中,逐層漸高的藝術(shù)修養(yǎng)必將使你的生命別具深刻與厚度。
央倫藝術(shù)公司介紹:
北京央倫藝術(shù)中心我公司具體地址位于北京市朝陽(yáng)區(qū)望京悠樂(lè)匯E座18層,歡迎各位新老客戶來(lái)我公司參觀指導(dǎo)工作,央倫藝術(shù)是全國(guó)十佳教育機(jī)構(gòu),采用中央美院教學(xué)體系。
環(huán)境優(yōu)雅,藝術(shù)氛圍濃厚,是藝術(shù)的中心點(diǎn),品質(zhì)生活的文藝圈。
為你打造精致的品質(zhì)生活,為你在時(shí)尚藝術(shù)特區(qū),找到自己的純美領(lǐng)地。
魅力聚焦,群英薈萃,是你休閑,陶冶情操的較佳藝術(shù)區(qū)。
會(huì)延伸你的藝術(shù)夢(mèng)想,在央倫藝術(shù)的熏陶下,您提高的不僅僅是自身藝術(shù)素養(yǎng),更有助于您修身養(yǎng)性。
在當(dāng)今都市,我們更需要找一個(gè)這樣的場(chǎng)所來(lái)放松自己,凈化自己的心靈。
央倫藝術(shù)品牌介紹:
央倫藝術(shù)創(chuàng)立八年,中央美院碩士創(chuàng)立執(zhí)教(任課教師全部專(zhuān)職),1300平米教學(xué)空間(北京較大規(guī)模),北京幼兒、兒童、青少年美術(shù)書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)家,有12種課程同時(shí)開(kāi)課。
央倫藝術(shù)優(yōu)勢(shì)(創(chuàng)立八年) 北京較大規(guī)模的兒童美術(shù)書(shū)法機(jī)構(gòu)(1300平米教室),全國(guó)十佳教育機(jī)構(gòu)。
中央美術(shù)學(xué)院碩士畢業(yè)生創(chuàng)立執(zhí)教,京城最強(qiáng)全職師資陣容。
央倫藝術(shù)開(kāi)設(shè)項(xiàng)目:開(kāi)設(shè)課程(3歲以上) 水粉畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法(毛筆+硬筆)、國(guó)畫(huà)、泥塑、速寫(xiě)、素描、卡通動(dòng)漫、創(chuàng)意手工、兒童畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)公共課。
央倫藝術(shù)品牌能量:央倫藝術(shù)采用全職師資,每門(mén)課程都有專(zhuān)職的代課老師,并非有些教育機(jī)構(gòu)是兼職或者流動(dòng)性的教學(xué),央倫藝術(shù)的教師來(lái)自各大美院,受過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)和藝術(shù)熏陶,對(duì)美術(shù)教學(xué)都有最深刻的了解,都是經(jīng)過(guò)央倫藝術(shù)層層選撥的優(yōu)秀教師,央倫藝術(shù)的教師都是朝氣蓬勃充滿活力的年輕老師,老師和孩子能夠“零距離”的進(jìn)行溝通。
開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。
這是一項(xiàng)非常重要的能力。
任何的守成不變將是生命的完結(jié),更是才華泯滅的“蟻穴”。
只知道困守偏安,不思進(jìn)取,將使非常有創(chuàng)造力的藝術(shù)走向。
“新”從何而來(lái)?她既是對(duì)舊的糟粕的揚(yáng)棄,也是對(duì)新感覺(jué)新視野走向的一種廣納博取與消化吸收。