小糖果國(guó)際雙語(yǔ)托育托班是一家努力于0-6歲寶寶早教、0-3歲幼兒托育的嬰幼兒教育機(jī)構(gòu),由早幼教領(lǐng)域人士彭秀華女士及隊(duì)伍結(jié)合創(chuàng)建,秉承“光明良知,激發(fā)美妙”的教育觀(guān),以“好性格,好習(xí)慣,好體魄”為核心的性格啟蒙教育方針,推出了獨(dú)樹(shù)一幟的 “托育+早教+兒童陶藝手工創(chuàng)意”嬰幼兒課程。
小糖果國(guó)際雙語(yǔ)托育托班聯(lián)合嬰幼兒發(fā)育特點(diǎn),將先進(jìn)的早教理論與家庭式托育相融合,開(kāi)發(fā)出適合寶寶的早教托育課程體制。在恬寶托育隊(duì)伍的致力下,恬寶托育在五年的時(shí)間里,迅速成長(zhǎng)。完善細(xì)致的培訓(xùn)體制、運(yùn)營(yíng)體制和后期服務(wù)體制,為全國(guó)合作店提供了強(qiáng)有力的支持和服務(wù).
小糖果國(guó)際雙語(yǔ)托育托班依據(jù)差異年齡段的兒童特點(diǎn)為孩子預(yù)備了雙語(yǔ)游戲課程、生活情景訓(xùn)練和戶(hù)外集體活動(dòng)、每天兩餐兩點(diǎn),同時(shí)充分考慮到孩子獨(dú)立生活,專(zhuān)注于設(shè)置了正當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)流程以便于孩子能夠快樂(lè)的融入集體環(huán)境。
小糖果國(guó)際雙語(yǔ)托育托班《進(jìn)階式入園緩適課程》課程分為A、B、C三個(gè)進(jìn)階階段,協(xié)助孩子從親子依戀、分離焦躁,逐步的過(guò)渡到自主獨(dú)立、情感共享的階段。上過(guò)此課程,比沒(méi)上過(guò)此課程的,早順應(yīng)幼兒園生活三個(gè)月,15萬(wàn)家庭受益于本課程。
當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng),人才越來(lái)越成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的戰(zhàn)略性資源,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性位置和作用愈加突顯。“兩個(gè)一百年”奮斗目的的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興國(guó)家夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),歸根到底靠人才、靠教育。