為什么選擇機(jī)器人教育

　　一：機(jī)器人教育大的時(shí)代背景

　　美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬參觀了VEX實(shí)驗(yàn)展覽館，大力認(rèn)同機(jī)器人教育給予孩子綜合水平和多方面知識(shí)的可定。

　　日本首富孫正義發(fā)起了機(jī)器人，機(jī)器人事業(yè)援救日本經(jīng)濟(jì)的再次崛起。

　　韓國(guó)機(jī)器人課程在2012年正式進(jìn)校，跟文明課一起成為必修課。工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，催促各國(guó)增強(qiáng)科技產(chǎn)業(yè)鏈。

　　而習(xí)近平主席在2015年同時(shí)提出了科技扭轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)，而科技普及要從娃娃抓起的理論，從而推進(jìn)了國(guó)家整體機(jī)器人教育的產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。

　　縱觀國(guó)家機(jī)器人教育產(chǎn)業(yè)，還沒(méi)有呈現(xiàn)龍頭性的企業(yè)，處于百家爭(zhēng)鳴百花齊放的期間，然而，將來(lái)3到5年會(huì)呈現(xiàn)此領(lǐng)域大整合，而整合的關(guān)鍵在于誰(shuí)擁有核心技術(shù)，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專業(yè)性依靠。

　　二：瓦力工廠機(jī)器人構(gòu)建中心的不同凡響

　　連接的課程體制

　　課程核心源自NYIT紐約理工的機(jī)器人課程體制，聯(lián)合國(guó)家《幼兒園中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)進(jìn)步綱要2010-2020》、《小學(xué)中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)進(jìn)步綱要2010-2020》，圍繞社會(huì)、科學(xué)運(yùn)算等5大行業(yè)研發(fā)出11年480次連接的完整的課程體制。

　　并于2014年參加了社科院的重點(diǎn)課題《提升國(guó)民邏輯 素質(zhì)的理論與實(shí)踐探索研究》的研究小組，得到了組的一致認(rèn)同，并獲得了相應(yīng)的著作權(quán)。

　　自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的器材

　　將復(fù)雜的編程簡(jiǎn)單化，趣味學(xué)習(xí)機(jī)器人，讓越來(lái)越多的孩子快速承受并愛(ài)上機(jī)器人教育，咱們的直營(yíng)校區(qū)在校生超過(guò)了2000人，這些學(xué)生不停的為咱們提供反饋意見(jiàn)，確保咱們的器材和課程始終遭到學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)的歡迎，讓用戶成為產(chǎn)品研發(fā)的一份子。

　　師資力量

　　專業(yè)的研發(fā)隊(duì)伍，豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)資歷認(rèn)證，提升/增加師資力量的穩(wěn)定性。

　　三、加盟條件

　　熱愛(ài)教育領(lǐng)域，具備創(chuàng)業(yè)熱情

　　認(rèn)可瓦力的企業(yè)文明，很好的學(xué)習(xí)和執(zhí)行力

　　資金25萬(wàn)啟動(dòng)

　　四、參與瓦力的服務(wù)扶持

　　品牌支持

　　課程支持

　　教學(xué)支持

　　器材支持

　　運(yùn)營(yíng)支持

　　培訓(xùn)支持

　　形象支持

　　升級(jí)支持

　　賽事支持

　　IT管理支持

　　歡迎參加瓦力大家庭！

　　公司簡(jiǎn)介

　　瓦力工廠課程研究組成立，目前擁有國(guó)內(nèi)外優(yōu)異研發(fā)、教學(xué)隊(duì)伍。是共青團(tuán)直屬機(jī)構(gòu)指定的青少年科技創(chuàng)建教育實(shí)踐平臺(tái)，集科技產(chǎn)品、創(chuàng)建課程、國(guó)際機(jī)器人賽事、青少年科技交流于一體的科技創(chuàng)建教育品牌。

　　引進(jìn)由美國(guó)紐約理工根據(jù)《美國(guó)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》、《美國(guó)科學(xué)探究式學(xué)習(xí)辦法》設(shè)計(jì)的機(jī)器人課程，傳承美式教育核心，專注于造就“智慧的孩子”。聯(lián)合國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)步布局綱要（2010-2020）》、《國(guó)家幼兒園課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)機(jī)器人課程指導(dǎo)綱要》構(gòu)成中美聯(lián)合具備連接性的11年科技課程。

　　企業(yè)文明

　　陽(yáng)光、責(zé)任、夢(mèng)想

　　陽(yáng)光——正向、積極的生活態(tài)度、無(wú)論做什么，積極正確的態(tài)度重要，無(wú)論咱們有多沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、多愚笨，只需咱們積極陽(yáng)光、簡(jiǎn)單的事反復(fù)做，就必定會(huì)得到收獲。

　　責(zé)任——人活著就是種責(zé)任， 社會(huì)、隊(duì)伍、戰(zhàn)友、家人、父母、孩子都是咱們的責(zé)任，有責(zé)任感的咱們才能走得更正向、更遠(yuǎn)。咱們瓦力工廠作為一個(gè)有責(zé)任心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咱們要做不忘本的教育，咱們兌現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的。感恩也是責(zé)任中的一局部，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)端的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)端的恨，要珍惜和回饋每一個(gè)笑臉和協(xié)助。

　　夢(mèng)想——要用夢(mèng)想引路一生，要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引路一生，要用固執(zhí)、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引路人生，昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，還可以成為明天的事實(shí)，有了大目的，每天更應(yīng)該有一個(gè)可以量化分解的小目的，每日完成一個(gè)小目的，后來(lái)促進(jìn)大夢(mèng)想。