蒜泥樂博青少年機器人創(chuàng)客教育是國內(nèi)綜合的機器人教育管理公司，校區(qū)課程體制由機器人教育團量身打造，課程體制出版發(fā)行服務于整個機器人教育領域，蒜泥樂博比賽體制由完善的市賽，全國賽，國際賽組成，其中FLL賽項為全球知名導師高俊儒指導，多項創(chuàng)客套裝及教材開發(fā)在領域內(nèi)處于優(yōu)先位置。
蒜泥樂博努力于3—16歲少兒機器人創(chuàng)客素質(zhì)教育，擁有專業(yè)的比賽體制，專業(yè)的比賽項目和器材，讓孩子在機器人學習成長的道路上留下蒜泥樂博的精神，并為的科技興國戰(zhàn)略打下堅實的基礎。
公司核心價值觀：專一 專業(yè) 專心 專注
專一兒童發(fā)明力！
專業(yè)的師資力量！
專心服務每位學員！
專注對待本人的事業(yè)！
個性文明：所有員工獨一無二的個性檔案管理
擁抱文明：暖和的隊伍氛圍
師徒文明：合格的師承隊伍梯隊樹立
激勵文明：正能量的隊伍目的
蒜泥樂博機器人創(chuàng)客教育小學教室
蒜泥樂博機器人創(chuàng)客教育，創(chuàng)意教育，讓同行“不寒而栗”！
創(chuàng)客教育課程不是簡單的一門課程，而是由低階到高階的一系列課程組合。創(chuàng)客教育課程依據(jù)8—16歲兒童差異的需要和承受程度，分為差異級別的課程。
入門級課程可以側(cè)重電子、機械、物料、計算機等基礎學科知識的講授與操作技能訓練；中級課程可以側(cè)重3D建模、制造、電路裝配、電子切割等較復雜的技能訓練；高能力的課程則可以進行綜合性的創(chuàng)建實戰(zhàn)，圍繞某個事實項目和問題，讓學生以隊伍方式協(xié)同發(fā)明新方案和新產(chǎn)品。除了開設專注于的創(chuàng)客課程外，也可以聯(lián)合學科內(nèi)容設置創(chuàng)客課題，將創(chuàng)客教育的方針融入學科教學中。
創(chuàng)客課程的施行需求創(chuàng)客空間的支持，創(chuàng)客空間是線下與線上融合的創(chuàng)建實踐場，它面向擁有共同興致或利益的創(chuàng)客群體，能為各種創(chuàng)意、創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)活動提供軟硬件工具、跨界師資、開放資源等支持性條件，助力創(chuàng)客們實現(xiàn)創(chuàng)意想法、創(chuàng)建設計或者創(chuàng)業(yè)項目。
