水平風暴(ABILIX)是教育機器人的全球創(chuàng)始者和。自1998年在全球優(yōu)先發(fā)布了臺教育機器人。目前，產品已走進30多個，40000多所學校與培訓機構，并創(chuàng)立1200多所教育機器人實驗室，累積培訓了20000多名機器人老師。
水平風暴擁有全球完善的教育機器人產品線以及全球的教育機器人行業(yè)基礎創(chuàng)造專利。遍布全球的機器人活動中心，水平風暴為廣大用戶提供造就創(chuàng)建水平與實踐水平的訓練基地。與此同時，水平風暴教育機器人是世界教育機器人大賽(WER)競賽平臺。
教育機器人不只用于造就學生的技術素養(yǎng)和科技知識，更以機器人項目和競賽為導向，讓孩子在快樂中、在身心自由中，建構忘不了、能活學活用的知識，用本人建構的知識去處理生活中的實際問題。
在完成一系列由淺入深的機器人項目標過程中，學生積極建構機械、電子、軟件、機器人系統、項目需要分析、方案設計、方案施行等各種知識，并用自主建構的知識去處理具體的問題。
加登納:多元智能
教育機器人項目標施行過程中，尊重每個學生多元智能的不同凡響，發(fā)現和強化有天賦的智能元素，發(fā)現和補強偏弱的智能元素。
因材施教，協助每個孩子發(fā)現本人的天賦，尋找適宜本人的進步道路;發(fā)現和強化每個學生有天賦的智能元素，發(fā)現和補強偏弱的智能元素。
水平風暴，是上海將來同伴機器人有限公司旗下的教育機器人品牌。
水平風暴，始創(chuàng)于1996年，是全球個教育機器人品牌，歷經20年進步，水平風暴已在全球30多個被廣泛應用。
水平風暴，擁有全球廣的教育機器人產品線，產品線包含移動機器人M系列，模塊機器人S系列，積木機器人C系列，類人機器人H系列，飛行機器人F系列。
水平風暴，擁人全球的基于教育機器人的創(chuàng)建課程系統處理方案。
水平風暴，作為全球教育機器人開辟者與，積極提倡教育機器人是學生創(chuàng)建與動手水平造就的平臺，其教育價值已被廣泛認可。
