邁思騰機器人編程

　　我的機器人 我的將來

　　200+ 機器人編程中心 50+ 業(yè)務覆蓋地區(qū)

　　4000+ 全球合作機構 1000000+ 服務全球家庭

　　秉承先進教學準則 開心學習 讓寶寶快樂成長

　　邁思騰STEM機器人編程課程體制，秉承著“開心、開物、開智、開明”的教學準則，開心為前提，讓孩子們在開心快樂的學習氛圍中去創(chuàng)建去發(fā)明，啟迪智慧，增長知識，機器人課程的學習互動，加強孩子們的隊伍意識、隊伍協作水平，讓孩子們愈加獨立自主、明于事理。

　　以人為本 素質進步 造就健全人格

　　邁思騰STEM機器人編程課程提高孩子們的發(fā)明力、思維力、分析力、項目管理水平、動手機操作水平、設計的水平等，提升孩子們發(fā)現問題、分析問題、處理問題的水平；協助孩子們建設以人為本，尊重保護人的尊嚴和價值，關切人的生存、進步和幸福感。

　　全學齡段課程體制 循序漸進 輕松把握編程基礎

　　4+ （4歲-5歲）認知

　　4-5歲的孩子們教師的引導及創(chuàng)意搭建，認知并理解身邊的世界，學習提升孩子們探究的興致，增加孩子們對簡單物理現象的了解。

　　5+ （5歲-6歲）發(fā)現

　　5-6歲的孩子們主要齒輪、輪子、軸、模塊、遙控器之間的搭建組合，從而學習生活中的數學邏輯、穩(wěn)定的結構等，同時造就孩子們簡單的物理知識和機械知識，激發(fā)孩子們對科學、技術、工程、藝術、數學的興致。

　　6+ （6歲-7歲）出發(fā)

　　6-7歲的孩子們主要刷卡的編程來學習初步的編程邏輯思維，學習，可以提升孩子們面對問題的分析水平，以及在編程與搭建相聯合的學習環(huán)境下，把握生活中的數學及物理知識，同時教師引導，孩子們會深化地探究聲、光、電等物理現象。

　　7+ （7歲-9歲）一級編程

　　7-9歲的孩子們進入到電腦編程階段，齒輪、輪子、軸、模塊、遙控器、編程主板之間的搭建組合及完成簡單的編程任務，學習生活中的數學、能量轉換、機械物理知識、傳感器的工作原理，從而塑造嚴謹的邏輯思維，進一步強化孩子們面對問題的分析水平。

　　9+ （9歲-12歲）二級編程

　　9-12歲的孩子們學習編程指令，可以給本人所搭建的機器人設計屬于本人想象的動作，讓機器人完成設定的根本任務，在學習過程中，孩子們能學習到編程中的條件語句、循環(huán)語句及正當判斷，同時理解參數和命令的施行，激發(fā)孩子們的編程興致，充分激發(fā)孩子們的無限想象力。

　　11+ （12歲-14歲）三級編程

　　12-14歲的孩子們鋁片代替塑料模塊的應用、增加越來越多性能的傳感器以及應用更的伺服馬達，提升孩子們的編程水平，學習，孩子們可以制作愈加高階的機器人模型，從而大大提高孩子們的發(fā)明力。

　　12+ （14歲以上）四級編程

　　深化了解機器人的驅動結構及編程原理，對機器人執(zhí)行動作命令所需求的結構邏輯有清晰的認知，孩子們所制作的機器人實時手動遙控或自動執(zhí)行編程命令，可以完成一些復雜的任務，再聯合3D打印技術，組合出越來越多機器人模型，從而大幅度提高孩子們的動手水平、編程水平、邏輯思維水平、發(fā)明力等。