音樂(lè)大師課 獨(dú)特“節(jié)目+”模式
啟迪孩子心智發(fā)展 開(kāi)啟靈性人生旅程
源自成功的少兒音樂(lè)教育節(jié)目——《音樂(lè)大師課》
7大明星教師聯(lián)手 成就優(yōu)秀音樂(lè)教育象征
2億元節(jié)目制作投入 廣告效益高達(dá)1.5——2億元
10萬(wàn)+報(bào)名學(xué)生人數(shù) 擁有超高報(bào)名活躍度
精英團(tuán)隊(duì)打造 提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)
首席執(zhí)行官:熊健
北京師范大學(xué)理學(xué)學(xué)士,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院管理學(xué)碩士,高等職業(yè)指導(dǎo)師,營(yíng)銷(xiāo),版權(quán)運(yùn)營(yíng),圖書(shū)策劃人。
首席內(nèi)容官:付林老師
有名音樂(lè)教育家,中國(guó)流行音樂(lè)協(xié)會(huì)主席,有名詞曲作家、演奏者、音樂(lè)制作人。
教學(xué)總監(jiān):劉詩(shī)薇
猶他州立大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)碩士。
明星授課——中國(guó)優(yōu)質(zhì)少兒音樂(lè)教育教材
·有名音樂(lè)教育家付林傾力研發(fā),“以歌唱為出發(fā)”、以多元才藝、綜合素養(yǎng)、快樂(lè)教學(xué)為方向的課程。
·全國(guó)采用明星授課、大師點(diǎn)評(píng)形式的演唱藝術(shù)課程,全面啟發(fā)孩子的藝術(shù)特質(zhì)、引路藝術(shù)之路。
·融合三大國(guó)際不錯(cuò)音樂(lè)教學(xué)法,打造現(xiàn)代“音樂(lè)大師課藝術(shù)教育”教學(xué)法。
·立足實(shí)踐體驗(yàn)與情感表達(dá)的課程設(shè)計(jì),從根本上提升孩子的個(gè)性成長(zhǎng),帶來(lái)知識(shí)豐富與技能提升。
以藝術(shù)陶冶身心 樂(lè)中學(xué) 快樂(lè)學(xué)習(xí)
演唱課程 從根本上提升孩子演唱技巧,充分了解歌曲背景及樂(lè)理知識(shí),用藝術(shù)陶冶身心,培養(yǎng)孩子的自信展現(xiàn)能力。
演奏課程 適用于學(xué)齡前零音樂(lè)基礎(chǔ)的孩子,利用打擊樂(lè)器的多樣性,引發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的好奇、熱情,讓孩子自然而然的學(xué)習(xí)樂(lè)理,演奏知識(shí)。
優(yōu)質(zhì)師資培訓(xùn)及教學(xué)質(zhì)量控制體系 教學(xué)質(zhì)量有保證
·音樂(lè)大師課藝術(shù)教育教師認(rèn)證體系,確保師資專(zhuān)業(yè)高水準(zhǔn);
·音樂(lè)大師課藝術(shù)教育教師監(jiān)管體系,確保教學(xué)服務(wù)質(zhì)量無(wú)偏差;
·完善的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與培育體系確保教學(xué)運(yùn)營(yíng)穩(wěn)定持續(xù);
·遵循“音樂(lè)實(shí)踐體驗(yàn)+情感表達(dá)”的教育理念,是中國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的優(yōu)佳補(bǔ)充。