十余年的研究實踐,秉承“用音樂扭轉孩子將來”的精神和立足“審美教育”層面的教育方針,在堅實的教育產(chǎn)品研發(fā)隊伍和經(jīng)營隊伍支持下,“學、玩、演、游、用”五位一體的教學特色和聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)技術的“數(shù)字音樂教室”等知識產(chǎn)權型教學模式,吉他國家創(chuàng)建性地將兒童音樂教育在國家落地,并逐步進步為集音樂教育、文明產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)及金融為一體的大教育范圍下的創(chuàng)建型公司。
2017年,隨著教育產(chǎn)品的迭代升級和會員服務中心的完善,以及“城市合伙人”與“寶媽大音樂計劃”的宣傳,吉他國家公司逐漸成為兒童音樂教育領域內的領軍型企業(yè)。做讓國家孩子快樂的教育事業(yè)
“音樂有著神奇的力量,它會扭轉孩子心田世界的寬廣度,帶給孩子更富裕發(fā)明力與想象力的人生?!?
“吉他國家兒童音樂教育”自成立以來,以“做讓國家孩子快樂的教育事業(yè)”為使命,恪守“用音樂扭轉孩子將來”的隊伍信條。將音樂帶入生命里,關注孩子的成長與幸福,努力于打造原創(chuàng)兒童音樂教育新格局。
十余年間,教學實踐的磨難與經(jīng)驗積累,發(fā)明了獨一無二的教學措施,研發(fā)出全新互聯(lián)網(wǎng)浸泡式的教學課程,打破了國內傳統(tǒng)的音樂教育模式,依據(jù)本身十余年實踐教學經(jīng)驗與德國可觀先進的教育方針相聯(lián)合,打造了更適合國家孩子的“學、玩、演、游、用”五位一體的教育體制,共識教育,搭建起教學、家長、孩子三位一體的合格生態(tài)――教學化的游戲或游戲化的教學。讓孩子們在游玩中、參加中、探索中快樂的完成音樂學習,造就孩子的音樂基礎素養(yǎng),打造非凡水平,讓音樂滋潤一生。