1.專(zhuān)業(yè)的品牌位置
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心是國(guó)內(nèi)知名度、具有個(gè)性化的創(chuàng)意美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，是國(guó)內(nèi)創(chuàng)意美術(shù)教育培訓(xùn)知名企業(yè)，有品牌，更有口碑，越來(lái)越多學(xué)生家長(zhǎng)選擇。
　　2.科學(xué)的師資教程
　　美育與專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)合教學(xué)的形式進(jìn)行教學(xué)，研究和實(shí)踐已總結(jié)出一套行之的全新教學(xué)模式。藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心學(xué)習(xí)法，美育宣傳個(gè)性化教育培訓(xùn)，重視學(xué)習(xí)措施系統(tǒng)化、時(shí)間管理系統(tǒng)化、心情管理系統(tǒng)化，讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、發(fā)明美、欣賞美。次年復(fù)購(gòu)率高達(dá)85%。
　　3.豐富的企劃水平
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心一直推出系列營(yíng)銷(xiāo)企劃方案，在連鎖體制同步宣傳，行之的市場(chǎng)運(yùn)作辦法，成功使用于二線(xiàn)三線(xiàn)城市，協(xié)助合作分校更快、更精確的開(kāi)展招生工作。
　　4.便捷的教務(wù)管理
　　信息化的管理軟件與智慧化的教務(wù)支持體制相聯(lián)合，融人工智能和機(jī)器便捷于一體，得心應(yīng)手。大幅提高管理效率，管理更輕松。
　　5.持久的教研開(kāi)發(fā)
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心對(duì)教育模式進(jìn)行一直提高和優(yōu)化，同時(shí)聚集了教育界的眾多精英，把成功的科研成績(jī)?nèi)谌氲浇虒W(xué)中，一直更新課程體制，使教研工作不斷保持著合格的連續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，口碑相傳，轉(zhuǎn)介紹率遙遙先進(jìn)，為品牌提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。
　　6.厚實(shí)的培訓(xùn)體制
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心教育總部為每個(gè)分校提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，包含開(kāi)業(yè)培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)。提高培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)培訓(xùn)和教務(wù)管理培訓(xùn)以扶持整個(gè)連鎖體制的專(zhuān)業(yè)性與領(lǐng)域高度。讓加盟商有章可循，運(yùn)營(yíng)省心。
　　7.協(xié)作式運(yùn)營(yíng)支持
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心教育總部采納手拉手幫助開(kāi)店方式，派出企業(yè)經(jīng)營(yíng)人員為加盟人進(jìn)行開(kāi)業(yè)前的全程征詢(xún)服務(wù)，周期一個(gè)月。讓加盟人快速具備管理及運(yùn)營(yíng)水平。
　　8.專(zhuān)業(yè)的管理隊(duì)伍
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心教育擁有優(yōu)異的教學(xué)與特許經(jīng)營(yíng)管理隊(duì)伍，能為分校提供多方面專(zhuān)業(yè)管理與教學(xué)專(zhuān)業(yè)支持。讓加盟人無(wú)后顧之憂(yōu)。

　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心擁有規(guī)范、系統(tǒng)的教學(xué)體制，優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境，高端的服務(wù)方針，努力于開(kāi)發(fā)孩子的想象力及發(fā)明力，對(duì)孩子進(jìn)行綜合的藝術(shù)造就！讓孩子邁進(jìn)壯麗的藝術(shù)殿堂，提高本人的觀察力、發(fā)明力和審美水平！
　　藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心，目前已面向全國(guó)招商加盟，藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心秉承扶持創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏的方針，以完善的師資培訓(xùn)體制，6-15天為您打造品牌老師；以招生+教學(xué)+管理為一體的成熟運(yùn)營(yíng)模式，助您實(shí)現(xiàn)拓科轉(zhuǎn)化，提升續(xù)班率，增加轉(zhuǎn)介紹；藍(lán)色創(chuàng)意少兒美術(shù)中心與國(guó)家美術(shù)學(xué)院達(dá)成等級(jí)考試合作，并可取得相應(yīng)等級(jí)證書(shū)！
　　激發(fā)孩子發(fā)明力，從這幾方面入手
　　1、豐富孩子的生活經(jīng)歷
　　豐富孩子的生活經(jīng)歷，可以協(xié)助孩子在藝術(shù)天地成長(zhǎng)的重要形式。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，帶孩子去動(dòng)物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙，睡覺(jué)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是豐富孩子作畫(huà)靈感的優(yōu)佳來(lái)源。
　　孩子要透過(guò)親自的體驗(yàn)，才能描繪出生動(dòng)、真摯、布滿(mǎn)情感的作品，不會(huì)老是畫(huà)一些內(nèi)容空洞、缺乏變革、讓父母納悶的畫(huà)了。這樣的作品，即便在技術(shù)上還不成熟，也能打動(dòng)看畫(huà)人的心，孩子更能在繪畫(huà)過(guò)程中得到滿(mǎn)足。
　　2、“聽(tīng)”孩子的畫(huà)
　　其實(shí)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難。首先要撇開(kāi)“畫(huà)的像”的不對(duì)觀念，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)就像大人寫(xiě)日記般，他們會(huì)以既有的、熟悉的表示手法，用點(diǎn)、線(xiàn)、圓各式圖樣，“記載”深刻于心中的生活經(jīng)驗(yàn)。孩子用“畫(huà)”來(lái)講述本人的感受和發(fā)現(xiàn)。
　　所以，咱們看孩子的畫(huà)時(shí)，并不是看他畫(huà)得像不像，而是要“聽(tīng)”他畫(huà)中所抒發(fā)的東西，并去理解、關(guān)懷、尊重他所訴說(shuō)的內(nèi)容。
　　3、以言語(yǔ)引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)
　　當(dāng)孩子想要畫(huà)一件事物，卻不知如何表示時(shí)，可以用“言語(yǔ)”來(lái)引導(dǎo)孩子做畫(huà)。其實(shí)在對(duì)孩子繪畫(huà)的才藝造就中，為孩子尋找作畫(huà)的題材并不難，只需使孩子具備敏銳的感知力，而且勇于嘗試創(chuàng)建本人的畫(huà)畫(huà)措施。這樣看來(lái)當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)了屬于本人的作畫(huà)形式時(shí)，他的畫(huà)也就有了的生命。