領(lǐng)越機(jī)器人公司是以造就3-16歲的青少年兒童“動(dòng)手水平、思維水平、學(xué)習(xí)水平、專(zhuān)一力和發(fā)明力”為主的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育培訓(xùn)方針及樂(lè)高機(jī)器人器材，聯(lián)合國(guó)家青少年學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，精心研發(fā)的機(jī)器人組裝/編程、航模制作/編程、邏輯思維開(kāi)發(fā)等系列課程，以及加入國(guó)內(nèi)、外機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)建大賽，多方面造就孩子的綜合水平，激發(fā)青少年去探索和挑戰(zhàn)本人的發(fā)明潛質(zhì)。
咱們針對(duì)孩子的年齡和認(rèn)知程度，“情景營(yíng)造——任務(wù)驅(qū)動(dòng)——建模挑戰(zhàn)——總結(jié)改良——交流分享”的課程模式，使孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中，智能、性格、自決心等方面協(xié)調(diào)進(jìn)步，成為有較高的認(rèn)識(shí)水平和健康人格的社會(huì)成員。
隨著社會(huì)的發(fā)展，分?jǐn)?shù)已不是考量學(xué)生水平的標(biāo)準(zhǔn)，綜合技能的造就才是孩子順應(yīng)社會(huì)扭轉(zhuǎn)將來(lái)的重中之重。領(lǐng)越機(jī)器人重新定義起跑線(xiàn)，讓孩子一步，越人無(wú)數(shù)！
創(chuàng)建無(wú)止境，非凡無(wú)極限！——是咱們認(rèn)真踐行的！
領(lǐng)越機(jī)器人教育創(chuàng)建于2013年，是國(guó)內(nèi)開(kāi)展3-16歲青少年兒童STEAM科技體驗(yàn)教育的機(jī)構(gòu)。整合國(guó)際教育資源，開(kāi)國(guó)內(nèi)機(jī)器人教育之先河，獨(dú)立研發(fā)機(jī)器人教材，。課程以孩子為中心，激發(fā)他們對(duì)科技的興致，造就他們的動(dòng)手動(dòng)腦水平、邏輯思維、分析和處理問(wèn)題的水平，錘煉溝通協(xié)作意識(shí)，協(xié)助孩子構(gòu)建富裕競(jìng)爭(zhēng)力的將來(lái)。幾年來(lái)，領(lǐng)越機(jī)器人帶領(lǐng)學(xué)員參與國(guó)內(nèi)外機(jī)器人競(jìng)賽，獲得了10余項(xiàng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，彰顯了領(lǐng)越的專(zhuān)業(yè)實(shí)力和競(jìng)技能力。領(lǐng)越機(jī)器人特色，可以從以下幾方面充分顯現(xiàn)出來(lái)：
1、國(guó)際一線(xiàn)的機(jī)器人教育器材
領(lǐng)越機(jī)器人教學(xué)過(guò)程中全部采納國(guó)際機(jī)器人教育器材--樂(lè)高，選取適合機(jī)器人教育局部系列，如wedo2.0、ev3等。除樂(lè)高系列器材外，咱們還引入美國(guó)vex公司先進(jìn)的大型金屬機(jī)器人器材：vex、vex iq。
2、小班教學(xué)，量身訂課
領(lǐng)越機(jī)器人每個(gè)教師同一時(shí)間段多部署6人上課，讓教師有足夠的精力去關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。領(lǐng)越機(jī)器人依據(jù)每個(gè)孩子的具體狀況為孩子量身定做屬于本人的課程，同一個(gè)時(shí)間段每個(gè)孩子所學(xué)的內(nèi)容都可能不合，達(dá)到一對(duì)一的學(xué)習(xí)效果。
3、方式多樣又親密相干的教學(xué)活動(dòng)
領(lǐng)越機(jī)器人教學(xué)活動(dòng)方式多樣，分為室內(nèi)教學(xué)和科普游學(xué)。室內(nèi)課以理論知識(shí)為輔，孩子動(dòng)手為主?？破沼螌W(xué)率領(lǐng)孩子去現(xiàn)代化的工廠(chǎng)去參觀先進(jìn)的工業(yè)制造設(shè)施和只能設(shè)施，開(kāi)闊學(xué)生思路、視野。
4、技術(shù)型師資隊(duì)伍
領(lǐng)越機(jī)器人師資隊(duì)伍由5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)相干專(zhuān)業(yè)男教師組成，多名教師帶隊(duì)參與國(guó)內(nèi)國(guó)際性賽事。持續(xù)多年在省內(nèi)所有同行聚集的河南省青少年機(jī)器人比賽上打敗對(duì)手脫穎而出，蟬聯(lián)小學(xué)、初中、高中排行靠前。
