KMI多元智能事業(yè)體,成立於2003年,與MPM集團(tuán)攜手聯(lián)盟而成立,是一群熱愛生命與教育的年經(jīng)人所共同組成的團(tuán)體。咱們以「科學(xué)措施習(xí)慣」與「自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成」為重要的教育目的,希望透過教具的操作與游戲般的啟示式學(xué)習(xí),造就孩子將來重要的核心水平。
咱們注重孩子的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),也推進(jìn)教師觀念與教學(xué)措施的提高,更關(guān)切家長的同步成長。因而,KMI每年幾乎近200場的老師訓(xùn)練及家長講座,引路教師、父母親能走在時(shí)代的,由于咱們要培育的是二十年後的可觀菁英。
從教具的設(shè)計(jì)研發(fā)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的布局成型、家長與教師的教育訓(xùn)練,到孩子學(xué)習(xí)效益的評核,KMI突破傳統(tǒng)「教」的限制,轉(zhuǎn)而由「提問」來訓(xùn)練孩子科學(xué)習(xí)慣的內(nèi)化與模組化。
KMI是針對較低年齡的孩童所布局設(shè)計(jì),2005年在眾多學(xué)校的期盼下,公司推出了小學(xué)版的PMI,更讓小學(xué)學(xué)童可以有好的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)刺激。2007年KMI正式進(jìn)入國家與海外市場,展開更豐富的學(xué)習(xí)刺激的提供,讓越來越多的孩童能透過KMI而受益。
KMI 腦力開發(fā) 造就孩子20年後的核心水平
KMI腦力開發(fā)課程考量孩子左、右腦差異行業(yè)的水平開發(fā),利用教材、教具的學(xué)習(xí)形式,藉由幾何、形色、空間、邏輯、分類....... 等的多模式題型操作,激發(fā)孩子差異部份的腦部運(yùn)作機(jī)制,使左右腦皆遭到足夠的學(xué)習(xí)刺激,施展更大的潛能,成就更豐實(shí)的人生。
二十一世紀(jì)的菁英人才,不再是以普通的專業(yè)知識來脫穎而出,取而代之的將是擁有主動思索、判斷力與執(zhí)行力。
給本人一個(gè)機(jī)會,給孩子一個(gè)將來!讓咱們一同扭轉(zhuǎn)曾經(jīng)與發(fā)明將來,這就是KMI的教育目的。