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卡巴機器人招商加盟

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卡巴機器人

投資金額:10~20萬

主營行業(yè): 教育 > 機器人教育

主營產(chǎn)品:教育,機器人教育

公司名稱:武漢卡巴教育咨詢有限公司

成立年份:1996 門店總數(shù):901

加盟區(qū)域:全國

適合人群:自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對外招商加盟,請聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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卡巴機器人 加盟條件

       卡巴機器人加盟需要哪些條件?
       卡巴機器人加盟條件:

       ①投資人必須充分了解卡巴項目機會和風(fēng)險并且擁有做好卡巴項目的信心

 ?、谡J(rèn)同卡巴理念、經(jīng)營理念以及管理模式
 ?、蹮釔劢逃袠I(yè),將卡巴當(dāng)作一份長久事業(yè)
 ?、芡顿Y人具有獨立的法人資格

卡巴機器人加盟條件資訊

卡巴機器人 公司介紹

       卡巴機器人加盟品牌怎么樣?
       卡巴機器人加盟詳情:

       上海卡巴文化傳播有限公司(以下簡稱卡巴Kabba),卡巴kabba希望孩子在快樂中,掌握科學(xué)知識,具備動手能力與創(chuàng)造力。
       每個孩子天生都有強烈的好奇心,他們非常希望了解周圍的世界,好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力??茖W(xué)研究表明:在發(fā)現(xiàn)世界,探知世界的過程當(dāng)中,能夠使孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,獲得快樂、自信與成就感。
       每位父母都希望孩子輕松快樂,而又茁壯成長。但在今天的傳統(tǒng)教育中,孩子已沒有太多的快樂,各種補習(xí)與輔導(dǎo),占用了太多的課余時間。對自然科學(xué)知識的掌握相對匱乏。此外,以看電視、玩游戲等為主要課余生活的狀態(tài),讓很多父母矛盾又彷徨。
       卡巴教育的核心,即是:給孩子一個更快樂的童年。
       在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”,鼓勵孩子自我感知、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造,助力孩子獲得自信樂觀的性格、富有創(chuàng)造性的思維和多元化的能力。
卡巴機器人加盟
       卡巴Kabba LOGO釋義:
       在卡巴Kabba的LOGO中,我們想傳達(dá)四層含義:
       一雙手:它代表了父母對孩子的呵護,也代表了我們“在做中學(xué)”的理念。我們知道,孩子大腦的發(fā)育與手有密切的關(guān)系,所謂的想到做到,也就是一個動手與動腦的關(guān)系。
       三個人:由一雙手可以抽象的看到三個人,父母在兩邊,孩子在中間一個充滿溫馨與愛的家庭。也代表了卡巴對所有孩子的祝愿。
       長了一雙翅膀的孩子:我們希望通過我們不懈的努力,不辜負(fù)家長的托付,能夠幫助孩子,給孩子一雙翱翔未來的翅膀。
       合適的色彩:LOGO圖案中,草綠色代表了祝福與希望,墨綠色象征黑板的顏色,代表了教育與培訓(xùn)。
       我們希望,孩子在一個幸福溫暖的家庭,在父母的呵護下健康快樂的成長。通過卡巴Kabba可以幫助孩子羽翼漸豐,實現(xiàn)家長對孩子的祝福與希望。
卡巴機器人加盟
       Kabba教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指導(dǎo)體系
  ——確保教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化、校區(qū)運營的規(guī)范化
  作為中國青少年科技啟蒙教育,卡巴引入的教育理念和教學(xué)方法,擁有學(xué)術(shù)研發(fā)團隊、高標(biāo)準(zhǔn)的教師招聘、培訓(xùn)和提升系統(tǒng),從源頭和過程等各個環(huán)節(jié)確保教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化,各校區(qū)運營的規(guī)范化,讓廣大學(xué)員家長們不僅放心,而且倍加信賴!
       教育理念卡巴采用樂高積木作為教具,引入的教育理念和教學(xué)方法,始終以兒童的教育需求為首要關(guān)注目標(biāo),以多元智能理論、構(gòu)建主義理論、流暢感理論等理念為教學(xué)基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)科學(xué)、有趣的課堂搭建環(huán)境,實現(xiàn)對孩子們創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維、解決問題的能力等多元能力的培養(yǎng)。
       教學(xué)研發(fā)卡巴不僅重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié),更重視教學(xué)的源頭,即:如何確保高質(zhì)量的教學(xué)產(chǎn)品,以及如何與時俱進(jìn),與教育理念實時接軌??偛拷M建了教學(xué)研發(fā)團隊,其團隊有教育學(xué)、兒童心理學(xué)、工程、設(shè)計類研究人員等。他們基于樂高等教育理念,研發(fā)出一套完整、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)系統(tǒng),并不斷更新教案,為各校區(qū)老師們的教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。
       教師招聘卡巴校區(qū)上崗的所有教師均經(jīng)過總部面試、試講和培訓(xùn)等層層選拔。與公立幼兒園和傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)不同的是,卡巴教師大部分為理工科專業(yè)畢業(yè),70%以上為陽光、俊朗的男教師。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)手段靈活、方法新穎,能充分激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手解決問題的能力,深受廣大小朋友們歡迎。
       教師培訓(xùn)卡巴的教師培訓(xùn)團隊,以統(tǒng)一、高標(biāo)準(zhǔn)的要求招聘、選拔教師,以專業(yè)化、系統(tǒng)化的教學(xué)理念對教師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)課堂采用“理論+試講”相結(jié)合的方式,由培訓(xùn)師對老師進(jìn)行面對面答疑示范,幫助老師們熟練掌握教學(xué)技巧。此外,合格教師每年還要參加不定期的晉級培訓(xùn)、技能PK,全面提升教學(xué)技能,確保教學(xué)質(zhì)量不間斷提升。
       教質(zhì)控制卡巴總部專門設(shè)有學(xué)術(shù)指導(dǎo)中心,負(fù)責(zé)對各校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,包括運用數(shù)據(jù)化、表單化的監(jiān)測工具,及時了解各校區(qū)、各班級老師的教學(xué)過程、教學(xué)效果,制定教師提升方案,定期組織老師進(jìn)行晉級培訓(xùn),對教學(xué)過程中的難點、疑點進(jìn)行及時梳理、總結(jié),實現(xiàn)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制,促進(jìn)各校區(qū)穩(wěn)健良性發(fā)展。

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