品牌優(yōu)勢:
弘毅國學多年的辦學經(jīng)驗和品牌沉淀,具備影響力。統(tǒng)一的CI、VI統(tǒng)一的運營模式與服務管理,具備品牌特色和辨識度。
教學優(yōu)勢:
獨立自主教學體制,科學的學段劃分,明確的教學目的,契合兒童心理進步特點,深受兒童喜愛。
教研優(yōu)勢:
隊伍與一線老師融合,一直研發(fā)推出優(yōu)質(zhì)課程、教材、物料。同時按期舉辦交流分享會、全國老師說課大賽等活動搭建領(lǐng)域平臺。
教務優(yōu)勢:
多年招生與服務探索,完善的教務服務管理體制,服務口碑口口相傳。
管理優(yōu)勢:
多年校區(qū)運營,總結(jié)出一套標準化的校區(qū)經(jīng)營管理體制,統(tǒng)一全國校區(qū)管理模式,降低新校區(qū)經(jīng)營失誤。全國校區(qū)以總部為中心構(gòu)成全國資源共享網(wǎng)絡。
弘毅國學是以傳承與進步國家傳統(tǒng)文明為己任,努力于國家傳統(tǒng)文明的發(fā)揚光大,提供"琴(古箏、古琴、笛簫、二胡、巴烏、葫蘆絲、琵琶等)、棋、書、畫、印、茶藝"等藝術(shù)系列課程和"蒙學(弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文等)、詩、文、史、哲"等文學系列課程培訓的綜合性傳統(tǒng)文明教學傳習機構(gòu)。
弘毅國學既有尊崇傳統(tǒng)的文明堅守,又有"與時俱進"的明智變通。在課程教學上采取主輔聯(lián)合的教學形式,讓學員在合格的文明藝術(shù)氛圍中學習、興致、認知、欣賞、加入、創(chuàng)作與運用,以提高美感素養(yǎng),陶冶情操,融鑄高尚品格道德,加強時代的發(fā)明水平,達到全面接觸國家傳統(tǒng)文明的學習效果,在博大精湛的傳統(tǒng)文明中領(lǐng)會生活的真諦。
課程簡介:少兒國學經(jīng)典:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《詩經(jīng)啟蒙》、《宋詞啟蒙》、《論語》。教學內(nèi)容為拼音識字:學習拼音,熟悉各種詞、詞語、詞匯;說文解字:講解漢字的來歷和分類,激發(fā)漢字學習興致;故事動畫:《中華德育故事》、《弟子規(guī)故事》、《三字經(jīng)故事》、《千字文故事》、《二十四孝故事》、《國家歷史故事》;情景互動:把經(jīng)典內(nèi)容融合在生活中,學員加入情景劇扮演。
教學特色:
1、經(jīng)典誦讀、說文解字、情景互動來提高孩子的道德與文明修養(yǎng),增進記憶力、認知水平、語言抒發(fā)水平、邏輯思維水平、為人處事水平、自省力的全面進步。
2、故事講解、演講故事、造就學生自信力,加強語言力、文辭力、寫作力、演說力、領(lǐng)導力。
3、學習圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。