節(jié)奏嘟嘟少兒智能音樂教育
智能音樂體驗 顛覆傳統(tǒng) 讓學習不再枯燥
背靠專業(yè)公司 寓教于樂 綜合性企業(yè)
節(jié)奏嘟嘟少兒智能音樂教育是努力于4-12歲少兒音樂潛能開發(fā)的綜合型素質(zhì)教育研發(fā)公司，總部位于北京市中軸線的建筑-盤古大觀寫字樓內(nèi)。公司以智能化音樂課程和音樂教學硬件為核心產(chǎn)品，游戲互動方式，在寓教于樂中造就起少兒對音樂的感知力，在互動實踐中提高音樂素質(zhì)水平，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務于一體的綜合性教育研發(fā)企業(yè)。
三種強化方針 打造優(yōu)質(zhì)品牌
節(jié)奏嘟嘟少兒智能音樂教育創(chuàng)建性提出GNS產(chǎn)品方針--即包括了“GAME”(游戲化)、“NET”（網(wǎng)絡化）、“STANDARD”（標準化）三種強化方針：以游戲的方式滿足少兒的喜好，從而調(diào)動少兒學習興致，再經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)模式精確出現(xiàn)教學品質(zhì)，便于實時監(jiān)控和管理，然后的統(tǒng)一的品牌形象、標準化的教學和服務方針，打造高端的音樂教學產(chǎn)品。
多品種課程 滿足不同學生需要
多媒體全景教學法
嘟嘟音樂的每節(jié)課程都配備了強大的多媒體課件內(nèi)容，給孩子們提供了完整的教學資源，讓孩子全身心沉迷在多方面全視角的互動體驗中。
水果顏色對位教學法
水果顏色對位教學是嘟嘟課程針對初學者開發(fā)的簡易學習模式，水果和顏色來辨識樂器的鍵位以及音符的地位，可以精確快速的收到成效。
六維肢體協(xié)調(diào)教學法
學習樂器可以開發(fā)人的肢體協(xié)調(diào)性，絕大多數(shù)學習過音樂的人都以為協(xié)調(diào)僅僅體如今上肢和下肢協(xié)調(diào)兩類，嘟嘟創(chuàng)的肢體協(xié)調(diào)則分為六種，區(qū)別是上橫線、下橫線、左豎線、右豎線、左斜線和右斜線，充分體如今架子鼓的教學過程中。
即興演奏及創(chuàng)作教學法
學習音樂的目的在于運用，嘟嘟的課程從入門開始逐漸的造就學生的發(fā)明力和探索力，從音符到音程、和弦、乃至音色風格的運用，是嘟嘟教育方針的著重點。
游戲化軟件教學法
嘟嘟的游戲式教學軟件分為啟蒙、入門、專業(yè)三個階段，啟蒙階段重視畫面效果和音樂性，強化記憶樂器方位；入門階段則從形象記憶過渡到樂譜記憶，防止生硬枯燥；專業(yè)階段著重于音樂的精確度和綜合技能的評測。
主題式情景教學法
嘟嘟教育建設了一個與孩子生活息息相干的主題內(nèi)容學習體制，在不脫離學生的實際狀況下，圍繞在學生的四周，可以分享青睞的歌曲，青睞的樂器，好友圈和生活圈等等。
全新多性能智能硬件
自主研發(fā)的智能硬件DP-10微型無線鍵盤具備耗電低、無延遲、抗干擾和體積小等多方面的特點，應用DP-10設施進行音樂學習，大大增加了孩子們的學習便捷性。
多媒體課件互動教學
從傳統(tǒng)的紙面教學到嘟嘟開發(fā)使用的多媒體互動式教學平臺，實現(xiàn)了老師與時俱進的教育方針，讓老師授課愈加輕松，教學效果愈加顯著。
資料收集及成績分析
全程自動采集和整理教學資料，大資料模型分析之后以圖表和曲線方式出現(xiàn)出來，全面出現(xiàn)學生的學習成績，同時也便于檢測教學品質(zhì)的標準程度。
