可連續(xù)性進(jìn)步的創(chuàng)建研發(fā)優(yōu)勢(shì)
德加美術(shù)擁有全國(guó)先進(jìn)、具核心競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)產(chǎn)品,同時(shí)擁有一支由藝術(shù)家、教育家和老師形成的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍,多年的教學(xué)研發(fā)積累成就了德加美術(shù)品牌在全國(guó)少兒美術(shù)教育領(lǐng)域的領(lǐng)頭位置。十大基礎(chǔ)課程的整合、四大立體美學(xué)課程的開(kāi)發(fā)、戶外寫生產(chǎn)品的推陳出新、藝術(shù)游學(xué)營(yíng)的拓展、020線下課程包的重磅推出......每一項(xiàng)具競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)產(chǎn)品都凝結(jié)著德加美術(shù)研發(fā)隊(duì)伍的心血。正是這種勇于創(chuàng)建,勇于革新的研發(fā)隊(duì)伍支撐德加美術(shù)品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
高識(shí)別度的藝術(shù)環(huán)境
德加美術(shù)旗下?lián)碛幸恢I(yè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)隊(duì)伍,所有校區(qū)的環(huán)境都依照大衛(wèi)的標(biāo)準(zhǔn)色紅、黃、橙進(jìn)行設(shè)置,對(duì)校園區(qū)域設(shè)置依照性能分設(shè)為前臺(tái)征詢區(qū)、家長(zhǎng)休息區(qū)、公共展現(xiàn)區(qū)、教學(xué)區(qū),每一個(gè)區(qū)域都有標(biāo)準(zhǔn)的軟件裝璜和硬件裝璜,并依照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求創(chuàng)立,全面營(yíng)造濃厚的辦學(xué)藝術(shù)氛圍,為進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)立合格的有著濃厚藝術(shù)氛圍的教學(xué)環(huán)境。
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)流程成就快速老師復(fù)制模式
德加美術(shù)經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)摸索與總結(jié),打破了藝術(shù)教育和無(wú)奈控管的神話,在全國(guó)創(chuàng)設(shè)了“教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)化流程”、“標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)品質(zhì)控管”、“七天老師復(fù)制性速成”等體制,很大限度提高教學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù),降低學(xué)生對(duì)老師的依賴,很大限度降低老師流失對(duì)教學(xué)品質(zhì)的影響,成就了學(xué)校運(yùn)營(yíng)的神話。