廣州創(chuàng)藝畫(huà)室是于2010年特為有志報(bào)考廣州美術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院以及全國(guó)各大美術(shù)院校和各重點(diǎn)高校的考生二興辦的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。畫(huà)室地址位于廣州大學(xué)城廣州美術(shù)學(xué)院旁（南亭牌坊）。畫(huà)室空調(diào)設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、光纖亮堂、周邊舒適。畫(huà)室配備了各類(lèi)美術(shù)畫(huà)冊(cè)，各大美院可觀畢業(yè)生作品及大量范畫(huà)和可觀考生試卷以及上萬(wàn)張各美術(shù)學(xué)院教學(xué)專(zhuān)用幻燈片，名家教學(xué)光碟及多媒體教學(xué)等設(shè)施。辦學(xué)方針：以“傳道授業(yè)解惑”使命，以引導(dǎo)式教學(xué)啟示學(xué)生，以布滿(mǎn)人性化管理服務(wù)學(xué)生，以學(xué)生水平提供教學(xué)核心，以高分?jǐn)?shù)、高上學(xué)率回饋社會(huì)。
　　創(chuàng)藝簡(jiǎn)述
　　從而為有志報(bào)考全國(guó)各大美術(shù)學(xué)院和報(bào)考各大藝術(shù)院校的要求因材施教單獨(dú)輔導(dǎo)，靈活部署教學(xué)計(jì)劃并給考生短時(shí)間帶來(lái)較新的重要的各高校考試信息。每個(gè)月末大考特聘請(qǐng)廣州美術(shù)學(xué)院及華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的考試出題及閱卷。使同窗家長(zhǎng)及所在學(xué)院隨時(shí)把握同窗學(xué)習(xí)進(jìn)程。2010年以來(lái)畫(huà)室每年為各大美術(shù)學(xué)院輸送了大批可觀人才。遭到社會(huì)各界人士的榮譽(yù)，廣州創(chuàng)藝畫(huà)室已成為廣州美術(shù)教育機(jī)構(gòu)具備正規(guī)的知名度美術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量機(jī)構(gòu)之一。
　　班級(jí)設(shè)置
　　老師根本來(lái)自全國(guó)各大美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生或研究生，都有三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。畫(huà)室主教教師部署課程思路清晰科學(xué)，每月邀請(qǐng)歷年各校出題教師和閱卷教師制訂教學(xué)計(jì)劃，掌握各校的要求要點(diǎn)，每大考一次主教教師都親身講評(píng)講解。合格的理由    硬件優(yōu)異、環(huán)境優(yōu)雅
　　好的環(huán)境自身是一本極好的教科書(shū)，創(chuàng)藝畫(huà)室從精處入手，無(wú)微不至，努力營(yíng)造融環(huán)境與知識(shí)美于一體的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤(rùn)。
　　優(yōu)雅專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)展廳、簡(jiǎn)潔大氣的藝術(shù)長(zhǎng)廊、寬敞亮堂的畫(huà)室、優(yōu)質(zhì)的宿舍公寓、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的辦公室，用優(yōu)美環(huán)境陶冶人的心靈。先進(jìn)的多媒體電教設(shè)施、大量的教具范畫(huà)及美術(shù)書(shū)籍，一切用心都來(lái)自創(chuàng)藝孜孜不倦的很好追求。
　　信任的理由 --實(shí)力雄厚、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)
　　創(chuàng)藝畫(huà)室是廣州美術(shù)教育機(jī)構(gòu)具備正規(guī)的知名度美術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量機(jī)構(gòu)之一。畫(huà)室有著辦學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、師資團(tuán)隊(duì)及辦學(xué)的嚴(yán)格把關(guān)，所以，創(chuàng)藝畫(huà)室的成立、進(jìn)步并取得的諸金注目成果，體現(xiàn)了創(chuàng)藝培訓(xùn)雄厚的資金和師資力量。
　　創(chuàng)藝畫(huà)室秉持一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，遵循“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重品質(zhì)”的辦學(xué)思想，歷經(jīng)幾年致力，使眾多向往藝術(shù)殿堂的靴子，在追求之路上多了一盞之路明燈，一個(gè)知心的朋友和認(rèn)為嚴(yán)慈的良師。
　　感動(dòng)的理由 --科學(xué)管理、人文關(guān)心
　　科學(xué)的制度化管理，以人為本的關(guān)心精神，確保了創(chuàng)藝畫(huà)室教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
　　創(chuàng)藝提出師生互動(dòng)教學(xué)。著力于從基礎(chǔ)抓起，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一方面對(duì)老師進(jìn)行考勤管理，簡(jiǎn)歷了聽(tīng)課制度。另一方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度，考試進(jìn)級(jí)制度，自行開(kāi)發(fā)學(xué)生考勤電腦管理系統(tǒng)，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生的出勤，學(xué)校狀況，便于家長(zhǎng)及時(shí)畫(huà)室進(jìn)行查詢(xún)，及時(shí)與學(xué)校溝通，充分施展了老師的主導(dǎo)位置和學(xué)生的主體作用。并組織學(xué)生加入課外活動(dòng)，使學(xué)生勞逸聯(lián)合。