2011年國家體育總局下發(fā)文件（社體字[2011]227號）將素質(zhì)體育納入為體育科目之一，標(biāo)志著素質(zhì)體育機器人競技運動全民化、國標(biāo)化、合法化，極大地豐富了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》 ，對于體育事業(yè)的積極發(fā)展、健康發(fā)展具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義、歷史意義。博凡樂高拓維空間站公司簡介：青島博凡樂高拓維空間站是專業(yè)從事機器人教育培訓(xùn)及樂高機器人比賽的報名機構(gòu)，中心采用丹麥樂高的全套課程體系，采用國際統(tǒng)一的顧問式4c教育模式，用樂高教具，通過讓學(xué)生動手實踐樂，高機器人課程以培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力為宗旨，堅持以興趣為導(dǎo)向，為3-16歲孩子打開知識的大門，真正體驗設(shè)計師和建筑師并存的樂趣?！静榭丛斍椤?br /> 博凡樂高拓維空間站品牌簡介：博凡樂高拓維空間站秉承“玩中學(xué)”，每節(jié)課都是一個獨立的任務(wù)，讓孩子在拼搭機器人的過程中寓教于樂，在分析解決問題的過程中，激發(fā)孩子對周圍世界的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，同時促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力、合作交往能力、手眼協(xié)調(diào)能力，自然觀察能力和空間感知能力，邏輯思維能力的綜合發(fā)展。同時還掌握基本的科學(xué)知識。
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