貝樂樂高機器人在鑄造國家機器人教育連鎖航母,采納國內(nèi)先進的6C教學模式,以兒童為中心的構(gòu)建主義、多元化智能為理論指導,利用情境、協(xié)作、會話等學習環(huán)境因素充分施展學生的主動性、積極性和精神。
貝樂樂高機器人探索出一條完全有別于傳統(tǒng)的機器人興致班的新路,寶貝樂園、百變生活、簡單機械、科學探索、機器人時代等活動課程,為越來越多的適齡兒童承受先進的、實用的科技體驗而嘔心瀝血,一直創(chuàng)建。同時,一批批貝樂樂高機器人受訓的擁有機器人技能專長的學生,在優(yōu)先上學、自主擇校上,搶得頭籌。
貝樂樂高機器人以專業(yè)、科學、系統(tǒng)、完備的機器人教學,將有力提高孩子的創(chuàng)建發(fā)明力、學習探索力、觀察分析力、決策執(zhí)行力、邏輯思維水平以及隊伍協(xié)作水平、抗壓受挫力、組織歸納力、語言抒發(fā)水平等,是加強學生動手水平,促成學生思維進步和創(chuàng)建水平的路徑。