“一對(duì)一”輔導(dǎo)還能不能做呢?怎么做才能賺錢呢?

   日期:2019-11-01     來源:1688加盟網(wǎng)     作者:尖鋒教育一對(duì)一輔導(dǎo)     瀏覽:739    
尖鋒教育一對(duì)一輔導(dǎo)加盟

尖鋒教育一對(duì)一輔導(dǎo)

品牌名稱:尖鋒教育一對(duì)一輔導(dǎo)

所屬行業(yè):教育 > 輔導(dǎo)班

門店數(shù)量:162家

投資金額:10~20萬

  近年來,“一對(duì)一”輔導(dǎo)十分火熱,但是收益低下、虛假推廣等負(fù)面新聞?lì)l頻出現(xiàn),也導(dǎo)致了“一對(duì)一”輔導(dǎo)的商業(yè)形式遭到了大家的質(zhì)疑。而且“一對(duì)一”輔導(dǎo)的年度財(cái)報(bào)展示,“一對(duì)一”輔導(dǎo)的凈收益確實(shí)呈直線下降。這樣看來“一對(duì)一”輔導(dǎo)還能不能做呢?怎么做才能賺錢呢?

  聚能總裁是專注“一對(duì)一”輔導(dǎo)的聚能個(gè)性教育開創(chuàng)人,他對(duì)“一對(duì)一”輔導(dǎo)有著獨(dú)一無二的看法,他以為“一對(duì)一”輔導(dǎo)的市場(chǎng)前景廣大,想要解脫低收益率的困局,企業(yè)需要尋找商業(yè)形式上的“藍(lán)海”。

圖片4.png

  一、直營(yíng)還是代理

  其實(shí)“一對(duì)一”形式,更適合中小型機(jī)構(gòu)運(yùn)作,很多專注于“一對(duì)一”輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),包含學(xué)大、精銳、優(yōu)勝等,平均收益不到10%。

  中小型機(jī)構(gòu)如果開在有利地位,聘請(qǐng)少量教師,可以小而精;綜合性集團(tuán)生源量大,“一對(duì)一”生源可以內(nèi)部轉(zhuǎn)化。如果省去網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞廣告及其他各類型的各種廣告,銷售提成適度降低,‘一對(duì)一’輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的成本可以減少20%~30%,這樣才能有更多的收益。

  聚能‘一對(duì)一’形式,不做規(guī)模化直營(yíng)連鎖店,專注于代理,扶持很多個(gè)‘小而精’的機(jī)構(gòu)。這是一個(gè)大的渠道平臺(tái),當(dāng)平臺(tái)的規(guī)模足夠大,收益也就可以產(chǎn)生,同時(shí),平臺(tái)還可以和一些機(jī)構(gòu)合作,好比做游學(xué)產(chǎn)品、留學(xué)產(chǎn)品等。教育領(lǐng)域中,那些有直營(yíng)店同時(shí)又做代理的企業(yè),肯定會(huì)把精力都放在直營(yíng)店上,開放代理店要么為了占地盤,要么為了收代理費(fèi)回收一局部現(xiàn)金。

  聚能的盈利形式是加盟托管。現(xiàn)在這個(gè)形式已初現(xiàn)效果,聚能個(gè)性教育在全國(guó)曾經(jīng)有了八百多家加盟店。

  二、盯住三四線城市

  現(xiàn)在,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的一二線城市,場(chǎng)地租金、人力成本等等,都在以20%的速度上漲。成本上漲的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“一對(duì)一”輔導(dǎo)學(xué)費(fèi)上漲的速度。“一對(duì)一”輔導(dǎo)有其市場(chǎng)價(jià)值,市場(chǎng)藍(lán)海就在大機(jī)構(gòu)尚未進(jìn)入的三四線城市。

  實(shí)際上,大機(jī)構(gòu)很難深化三四線城市。新東方業(yè)績(jī)好的地方,都是教育資源較多的城市,高校密集,包含北上廣深和武漢、西安,偏僻的城市教育資源愈加有限,不像一線城市有大量的高校畢業(yè)生可以聘用。越是偏僻的城市,大機(jī)構(gòu)越是拼可是本土機(jī)構(gòu),大機(jī)構(gòu)的品牌、資本優(yōu)勢(shì)都無從發(fā)揮。

  2001年初,聚能總裁辭職分開學(xué)大教育之后,他去江浙一帶做市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),大機(jī)構(gòu)的品牌大,卻不一定能搶到學(xué)生。在三四線城市,如果一個(gè)機(jī)構(gòu)打出“北京教育產(chǎn)品”的旗號(hào),往往會(huì)遭到市場(chǎng)的認(rèn)可。在江蘇昆山,聚能總裁簽下了第 一個(gè)客戶,回到北京,投資上百萬元研發(fā)了一套“一對(duì)一”業(yè)務(wù)的IT系統(tǒng),隨后,曾在學(xué)而思集團(tuán)擔(dān)任課程研發(fā)的金鑫也加入了聚能,又研發(fā)了一套屬于聚能的“一對(duì)一”課程產(chǎn)品。這套系統(tǒng)卻在根本上能夠保證代理店運(yùn)營(yíng)流程足夠標(biāo)準(zhǔn)化。

  “一對(duì)一”輔導(dǎo)還能不能做呢?怎么做才能賺錢呢?在“一對(duì)一”教育收益低下、銷售導(dǎo)向、蒙受質(zhì)疑的市場(chǎng)環(huán)境下,聚能個(gè)性教育項(xiàng)目從尋找商業(yè)形式的藍(lán)海出發(fā)尋求突破,找到了解脫低收益率困局的方法,一舉成為中小學(xué)個(gè)性化教育的領(lǐng)軍者。如今聚能教育誠(chéng)邀您的加入,快快行動(dòng)起來吧!

 

 

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