小夫子少兒國學加盟項目優(yōu)勢？發(fā)展方向？

 

任何領域只需一熱，勢必魚龍混雜、良莠不齊，國學教育領域也不例外，各類讀經班層出可觀，甚至女德班等封建糟粕也堂而皇之地開門招生。諸多家長也想給孩子報國學班，但是，國學該學什么、該怎么樣學，家長卻一頭霧水。知名國學教育機構小夫子國學館的興辦人孫占峰分享了本人的辦學方針。自2012年公司成立之初，小夫子國學館就投入大量資金以及人力，開展教研工作。為理解決“國學學什么”的問題，小夫子國學館組織國學專家編寫了系統(tǒng)性的國學教材，并由南方出版社出版發(fā)行。為理解決“國學怎么樣教”的問題，小夫子國學館組織教育技術方面專家開發(fā)了“小夫子國學老師授課系統(tǒng)”，該系統(tǒng)于2014年6月6日獲得了軟件著作權證書(編號為軟著登字第0851844號)，該授課系統(tǒng)融合了音頻、視頻、圖片、動畫等多媒體技術，讓國學不再枯燥，提高了兒童的國學學習興致。　　

記者在小夫子國學館隨機采訪了一位媽媽，她的兒子拙拙在小夫子國學館已經學習了兩年。在談到為什么給孩子選擇小夫子國學館時，拙拙媽媽表現，在來到小夫子國學館前，兒子已經在另外一個國學班讀了一年。當她發(fā)現所謂的“讀經班”就真的只是誦讀而已，且孩子越來越沒有意向的時候，一番精挑細選之后給孩子換了小夫子國學館的課程。“帶著兒子去小夫子上試聽課，首先看到了教材。第一感覺可觀，可以感覺到課本的編纂是用了心的，包含原文、釋義、典故、禮儀、字源以及字體的變革等等。打開《千字文》課件，第一句‘天地玄黃’，配圖是墨藍夜空、黃土大地，沒有什么可以比這張圖片更直觀地詮釋‘天地玄黃’這一句地含意了。而后每一句都配有十分直觀、貼切的圖片。不必費盡口舌去跟孩子解釋，他看到圖片就可以了然于胸。”拙拙媽媽補充道，除了精心選擇的圖片，小夫子國學館還選擇以動畫方式詮釋歷史典故，使古典內容變得更生動活潑。一堂試聽課兒子上得津津有味，回家的路上，兒子拙拙也稱贊這樣的課一點也不無聊，表現了極大的興致?！　?/div>