首先，小科祝福全天下的考生能夠不負青春，金榜題名，人生開掛!
有人記得去年高考結(jié)束后，北京市高考文科狀元這位耿直Boy承受采訪時的一番話么?
這番輿論曾在網(wǎng)上惹起熱議，有人責(zé)備他言語和立場偏激，存在著地域歧視;也有人贊揚這位同窗小小年紀便有如此見識，說出了諸多人不敢直面的事實;但也有人感慨：條條大路通羅馬不假，但如果有人一出生就住在羅馬城里呢?
可能大多數(shù)人的概念是：“高考是公平的存在，即使不可能是絕對公平，但必定是相對公平的。由于高考是不看臉的，他就是靠試卷和成果來說話。”
據(jù)報道，1978至1998年，來自農(nóng)村的北大學(xué)子比例約占三成;90年代中開始下滑，2000年至2005年，考上北大的農(nóng)村子弟只占一成左右。而依據(jù)2016年的資料，全國有54.63%的中學(xué)生來自農(nóng)村，但北大重生中的農(nóng)村孩子僅占16.3%?！?br /> 對農(nóng)村學(xué)子來說，考上一所好大學(xué)可能是實現(xiàn)階層流動的惟一路徑，但現(xiàn)在事實卻是如此殘暴?！ ?br /> 坦白來說，依照概率論來計算，“寒門出貴子”的可能性仍然存在，可是如今“這個可能性似乎正在無限趨近于零”。
并且高考的高壓早已榨干了“學(xué)霸”們的創(chuàng)新思維，所謂的素質(zhì)教育并未改善這種矛盾，人類認知和觀念上的陳舊，導(dǎo)致孩子們真正可以提高自我、施展興致以及創(chuàng)新水平的空間被壓縮，不易順應(yīng)社會?！ ∩硖幉町惓砷L背景的孩子，從一開始，他們基本就不存在同一起跑線，也永遠不會有能力統(tǒng)一的起跑線?！ ?br /> 正是基于種種事實狀況，STEM成為了打破這種局面的可能，以一種全新的教育方針和模式。
STEM教育已成為美國素質(zhì)教育的核心，而在英國、日本、新加坡等國家，以3D打印、編程、機器人為代表的STEM課程已成為中小學(xué)必修課?！ ?br /> 各國首腦、商業(yè)領(lǐng)袖、國際教育專家均將其斷定為先進、科學(xué)、具備創(chuàng)新性的青少年教育方針。在美國國土保險局網(wǎng)站上可以查到一個屬于STEM計劃的專業(yè)列表，包含化工、計算機科學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、生物科學(xué)和航空航天等理工科目均列其中?！ ?br /> 美國教育部網(wǎng)站關(guān)于STEM的介紹中，是用這樣一句話開頭的?！ ?br /> “科學(xué)不僅是一個學(xué)校實驗、或元素周期表、或波的屬性。它是世界運轉(zhuǎn)的辦法，是一種重要的理解、探索以及加入世界的形式，通過科學(xué)，咱們可以擁有扭轉(zhuǎn)世界的水平。”——巴拉克·奧巴馬
2017年，美國總統(tǒng)特朗普簽訂意向備忘錄，撥款2億美元擴大對科學(xué)、技術(shù)、工程以及數(shù)學(xué)(STEM)專業(yè)教育的扶持，尤其重視計算機科學(xué)和編程方面的學(xué)校教育?！ ?br /> 2012年，一位名叫大衛(wèi)·布恩的流浪少年震驚美國。幾年前，他曾由于家人無奈為他提供居所，而被迫過著流浪的生活。幸運的是，不屈不撓的他在得到一個好心校長的贊助后，開始主攻工程類科目，超強的學(xué)術(shù)水平以及勵志的精神讓他遭到STEM教育計劃的喜歡，最終在2012年帶著全額獎學(xué)金前往哈佛大學(xué)繼續(xù)深造。
現(xiàn)實上，在布恩通往頂尖高校的路上，他憑借出色的STEM學(xué)科成果征服了許多美國超級學(xué)府，諸如：賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、康奈爾大學(xué)、耶魯、哈佛和圣路易斯華盛頓大學(xué)?！ ?br /> 不只是教育界認可STEM，世界上的高精尖專業(yè)人才大多也來自于STEM專業(yè)。據(jù)考察顯示，STEM專業(yè)幾乎包攬了在英美兩國的畢業(yè)生十大高薪專業(yè)排行榜的前十名。學(xué)工程專業(yè)的同窗們除了在知識技能層面的搶先之外，他們的收入也讓其他專業(yè)畢業(yè)生望塵莫及?！ ∶绹琅畬W(xué)霸SabrinaGonzalez Pasterski的故事，相信也有人聽過。年僅23歲的她已經(jīng)在哈佛讀博!14歲就考上了麻省理工大學(xué)!的確，她出色的智商以及天賦的確是常人無奈超越的存在，但看看她研究的品牌以及從事的科學(xué)事業(yè)，你就明白她為什么這么聰明?！ ?br /> 12歲開始，她就開始學(xué)習(xí)飛機工程制造，14歲時便已經(jīng)完成了一架連美國藤校高級教授都無奈拆解的飛機。強大的STEM學(xué)術(shù)水平，令求賢若渴的NASA向她拋出橄欖枝;亞馬遜CEO也在搶人，希望她能來本人興辦的Blue Origin公司工作?？梢娙蛑母呒夹g(shù)行業(yè)對于STEM品牌人才有多么注重。
再來看國內(nèi)，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地特聘教授李濤以為，STEM教育倡導(dǎo)的是品牌制的學(xué)習(xí)，主張面向未知和將來。把想象力付諸于實踐，基于合作意義上的互動，是現(xiàn)代學(xué)習(xí)對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的基本性突破。真正的知識是來自于個體面對知識的密切體驗，而非傳統(tǒng)教育所提供的獲得式教育?！ ?br /> 現(xiàn)在，北京結(jié)合大學(xué)機器人學(xué)院首批招生，北京大學(xué)、清華大學(xué)等數(shù)百家院校開設(shè)創(chuàng)客/STEAM類人才自主招生報名渠道，新一代高端科技人才的造就也開始被各大高校所注重?！?br /> 2017年初，教育部也正式發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》，對小學(xué)階段的科學(xué)課程標準做出了明確規(guī)范，初次將科學(xué)教育開展工夫提早至小學(xué)一年級?！?br /> 將來STEM教育的進步趨勢已逐步明朗。教育帶來的不平等需求突破種種壁壘障礙、走在時代進步前端的教育方針和模式，才有可能打破這種不平等的局面?！ ?br /> 如今，STEM正是這樣一種布滿生機、且可能打破僵局的新模式。
為孩子選擇一門STEM啟蒙課程，咱們推薦小科實驗室，獨家引進美國主流兒童科學(xué)教材STC，清華隊伍名師授課，為中國兒童提供具備國際視野的科學(xué)素養(yǎng)造就形式，讓一般家庭的孩子離科學(xué)更近!
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并且高考的高壓早已榨干了“學(xué)霸”們的創(chuàng)新思維，所謂的素質(zhì)教育并未改善這種矛盾，人類認知和觀念上的陳舊，導(dǎo)致孩子們真正可以提高自我、施展興致以及創(chuàng)新水平的空間被壓縮，不易順應(yīng)社會?！ ∩硖幉町惓砷L背景的孩子，從一開始，他們基本就不存在同一起跑線，也永遠不會有能力統(tǒng)一的起跑線?！ ?br /> 正是基于種種事實狀況，STEM成為了打破這種局面的可能，以一種全新的教育方針和模式。
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2017年，美國總統(tǒng)特朗普簽訂意向備忘錄，撥款2億美元擴大對科學(xué)、技術(shù)、工程以及數(shù)學(xué)(STEM)專業(yè)教育的扶持，尤其重視計算機科學(xué)和編程方面的學(xué)校教育?！ ?br /> 2012年，一位名叫大衛(wèi)·布恩的流浪少年震驚美國。幾年前，他曾由于家人無奈為他提供居所，而被迫過著流浪的生活。幸運的是，不屈不撓的他在得到一個好心校長的贊助后，開始主攻工程類科目，超強的學(xué)術(shù)水平以及勵志的精神讓他遭到STEM教育計劃的喜歡，最終在2012年帶著全額獎學(xué)金前往哈佛大學(xué)繼續(xù)深造。
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