數(shù)據(jù)表明，2021年我國一二線城市機(jī)器人教育的滲透率達(dá)到7%左右的水平，我國一二線城市接受機(jī)器人教育的學(xué)員數(shù)將達(dá)到280萬人，市場總規(guī)模將達(dá)到300億元。
應(yīng)試教育、課外輔導(dǎo)類的兒童培訓(xùn)課程很難被80后至90后的家長群接受，大家更有意愿為孩子增加素質(zhì)教育方面的投資，消費(fèi)升級(jí)對于有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、綜合素養(yǎng)的付費(fèi)需求更強(qiáng)烈。
越來越多的家長開始注意孩子的素質(zhì)教育，希望從小培養(yǎng)孩子對科學(xué)技術(shù)的興趣，愿意送孩子參加機(jī)器人培訓(xùn)的家長也越來越多，這就促使了家長對機(jī)器人創(chuàng)客教育產(chǎn)品的持續(xù)投入，同時(shí)也決定了中國素質(zhì)類創(chuàng)新教育必將迎來20年的人口紅利牛市。而當(dāng)下市場中的機(jī)器人教育學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生們不斷增長的需求。在如此龐大的市場面前，更多投資人和創(chuàng)業(yè)者躍躍欲試！
智濤機(jī)器人完善的機(jī)器人課程體系和動(dòng)手操作環(huán)境，以這樣一個(gè)平臺(tái)為基礎(chǔ)的機(jī)器人教育，是培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才的有效方式。
智濤機(jī)器人編程教育，是由中國科技大學(xué)與美國UEC公司合力打造的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)，由中國電子科大擔(dān)綱編程課程體系研發(fā)。智濤機(jī)器人編程教育致力于開發(fā)3-16歲兒童科技體驗(yàn)式教學(xué)。重點(diǎn)是培養(yǎng)3-16歲兒童的科技創(chuàng)新能力，摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教育，以輕松的主題激發(fā)兒童的自然好奇心和探索心理，使他們有強(qiáng)烈的應(yīng)對挑戰(zhàn)的欲望。
智濤機(jī)器人編程教育從少兒心理學(xué)，少兒行為學(xué)，智力拓展等各個(gè)領(lǐng)域，融合國內(nèi)流行的教學(xué)模式與西方先進(jìn)的PBL教學(xué)理論，通過兒童對積木搭建的天然興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力、分析問題、解決問題的能力、邏輯思維能力，空間想象能力語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。
在全社會(huì)科技教育熱潮下，以“機(jī)器人教育”為主題的科技類培訓(xùn)現(xiàn)已成為教育培訓(xùn)行業(yè)主力軍。智濤機(jī)器人教育響應(yīng)國家各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于人工智能、創(chuàng)客教育、編程普及等文件要求，一站式解決合作校的師資、課程、教具、活動(dòng)、賽事的落地開展。通過總部運(yùn)營方案的落實(shí)，滿足合作伙伴的需求，保障校區(qū)的正常運(yùn)營，根本上解決校區(qū)的教學(xué)、生源、賽事等痛點(diǎn)，一路為合作伙伴保駕護(hù)航！搭上智濤機(jī)器人教育的順風(fēng)車，收割新世紀(jì)教育財(cái)富！
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