近年來，少兒編程在國內(nèi)的發(fā)展速度又快又穩(wěn)，很多學(xué)校也在慢慢引進(jìn)編程課程。這無疑是給家長們一個信號，少兒編程對孩子們來說，是非常有益的。咔庫認(rèn)為學(xué)好少兒編程，孩子未來可期，憑借什么會這樣說呢？
我國早從2015年起，就在我國的中小學(xué)加大了編程教育的力度。
2017年浙江新高考，明確將信息技術(shù)學(xué)科(含編程)納入高考的考試科目。不僅如此，北京、山東等教育大省也預(yù)備緊隨其后教育部又發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》表示將在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推編程教育這不難看出，國家對編程教育的重視和對I人才的渴求。而且他們越來越關(guān)注的，是要從小就開始鍛煉孩子的編程思維。
有的人可能會問，為什么國家這么著急發(fā)展編程教育呢？可能你們沒有意識到，人工智能已經(jīng)在潛移默化中滲入我們的生活了譬如之前A合成主播參與兩會新聞播報取得巨大成功，并實(shí)現(xiàn)了量產(chǎn)；還有近日華為將4萬多個5G基站發(fā)往全球各地，其中包括英國、瑞士、泰國、菲律賓、馬來西亞等多個國家和地區(qū)，讓美國對華為的打壓不攻自破。
從人工智能發(fā)展的趨勢來看，很多職業(yè)未來都將會被A取代。李開復(fù)的《Al未來》里面有一張就業(yè)風(fēng)險評估圖，分析了什么工作是人工智能擅長的，什么是人工智能的難以做到的。
落在危險區(qū)的工作大多是一些重復(fù)性較高的工作，如卡車司機(jī)、裝配工人等，都會面臨被取代的高風(fēng)險。雖然慢變區(qū)和結(jié)合區(qū)在近兩年還不會被取代，但是裁員將會逐漸增多。
在人工智能勢頭火熱的情況下，最吃香的職業(yè)當(dāng)然就是AI方面的。所以要想不被社會淘汰，選擇人工智能方向的職業(yè)會是比較好的選擇。
因此，如果家長讓孩子從小接觸少兒編程，對孩子而言是不是會有很大的幫助呢？包括孩子以后的工作選擇未來在社會的競爭等等。當(dāng)然，學(xué)習(xí)編程不是一蹴而就的事情，需要時間的積累，家長們對孩子學(xué)習(xí)編程這件事不要功利心太重，順其自然便好
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