青搖幼小銜接是由北京師范大學(xué)心理學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)基地、威創(chuàng)兒童成長平臺、金色搖籃教育集團(tuán)共同發(fā)起推出，致力于領(lǐng)導(dǎo)中國兒童幼小銜接教育領(lǐng)域，激發(fā)孩子潛能，全面提升孩子未來的競爭力，培養(yǎng)孩子成長中的自信、樂觀、獨(dú)立的優(yōu)秀品質(zhì)，銜接中國兒童成長的力量。
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青搖幼小銜接的口號是：“無準(zhǔn)備，不上學(xué)”，致力于幫助孩子和家長通過學(xué)前至少一年，先進(jìn)六年甚至更久。通過對各學(xué)科以及我國培養(yǎng)、選拔人才目標(biāo)的研究分析，青搖幼小銜接發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)間觀念，自我管理等)，和基本的學(xué)習(xí)能力(專注力、記憶力、傾聽能力、語言理解和表達(dá)能力等)，是影響孩子成績的主要因素。因此，青搖幼小銜接的教育教學(xué)理念圍繞“準(zhǔn)備”，提出以“兒童理想發(fā)展為中心”，既符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，又符合學(xué)科學(xué)習(xí)要求，終實(shí)現(xiàn)：不為應(yīng)試，卻能贏得應(yīng)試。
青搖幼小銜接的教師團(tuán)隊(duì)由老中青搭配構(gòu)成，豐富經(jīng)驗(yàn)的幼兒園園長在培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣方面發(fā)揮優(yōu)勢，中青年教師在“執(zhí)行現(xiàn)代化教學(xué)理念”，以及“培養(yǎng)寶貝們國際化視野”方面發(fā)揮優(yōu)勢，不同學(xué)科用不同老師輪換教學(xué)，以此培養(yǎng)寶貝們在今后的學(xué)習(xí)中“不挑老師、快速適應(yīng)老師”的好習(xí)慣，這對那些由“四老”帶大的寶貝們更加有必要。
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