很多幼教表示，孩子在3歲之前的能力培養(yǎng)方面首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的辨別是非能力，要告訴他怎樣做是不對(duì)的，怎么做是對(duì)的。做對(duì)的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)的也要馬上進(jìn)行批評(píng)指正，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子今后正確的是非觀念很有好處的。此外，還要重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，要讓他有同情心，這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)以身作則。
孩子在入托前的合格的行為習(xí)慣培養(yǎng)很重要，其中之一就是孩子在堅(jiān)持性方面的訓(xùn)練很重要。孩子在小的時(shí)候家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在克服困難方面的能力。例如，帶孩子郊游時(shí)，天氣太熱怎么辦？如果家長(zhǎng)想方設(shè)法幫他遮陽(yáng)降溫，那么孩子就不會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，如果你讓他自己想辦法解決，那么他就會(huì)學(xué)會(huì)思考，如果他選擇堅(jiān)持在陽(yáng)光照射下行走，那么他就學(xué)會(huì)堅(jiān)持忍耐。因此在同一件事上，家長(zhǎng)采取不同的教育方法就會(huì)收到不同的教育。
在入托前，家長(zhǎng)應(yīng)該哪些生動(dòng)活潑的教育方式讓孩子更好更快地掌握一些應(yīng)該具備的知識(shí)呢？有選擇性地講一些童話給孩子聽(tīng)是很有必要的。例如《格林童話選》、《安徒生童話選》等世界名著都是非常好的教材，講得越早越好。孩子一旦喜歡聽(tīng)故事，他的理解能力就會(huì)加強(qiáng)，閱讀興趣就會(huì)提高。在3歲時(shí)，受過(guò)一定教育的孩子就能較有順序地從頭到尾翻看完一本圖書(shū)；用已經(jīng)學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句說(shuō)出自己所看到的各種圖書(shū)、畫(huà)冊(cè)的內(nèi)容；并能在成人的幫助下，嘗試制作屬于自己的圖書(shū)。其中，在入托前開(kāi)展形式多樣的親子游戲很重要。一般孩子的興趣很廣泛，可塑性很強(qiáng)，家長(zhǎng)很難主觀地判斷孩子哪一方面具有特別的天賦，只有一些親子游戲才能更好地觀察發(fā)掘孩子的天賦，并循循善誘。全球加盟網(wǎng)特別強(qiáng)調(diào)，媽媽?xiě)?yīng)該與孩子一起“長(zhǎng)大”，也就是說(shuō)媽媽?xiě)?yīng)該以一種 “孩子的心態(tài)”和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)。這樣孩子會(huì)更容易掌握一些知識(shí)。
當(dāng)然在親子教育中還有一些“忠告”是家長(zhǎng)在親子教育中不應(yīng)該忘記的。全球加盟網(wǎng)認(rèn)為以下幾點(diǎn)，要引起家長(zhǎng)們的高度重視：
一是不能盲目順從孩子，要進(jìn)行必要的引導(dǎo)；
二是家長(zhǎng)意識(shí)不能太強(qiáng)，要與孩子建立“朋友”關(guān)系；
三是不要經(jīng)?？疹^許諾，做不到的不欺騙孩子，也不要讓孩子提太多“條件”；
四是不要把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行過(guò)多的橫向比較，把自己的孩子貶得一無(wú)是處，要把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)；
五是不要對(duì)孩子將來(lái)的期望過(guò)高，提出過(guò)高的要求，要實(shí)事求是地看待孩子今后的發(fā)展。
