今年對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說，近期重大的事件莫過于高考了，今年受疫情影響高考延期一個(gè)月，也讓這不同尋常的“人生大考”頗受矚目。數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)高考考生高達(dá)1071萬(wàn)人，較2019年增長(zhǎng)40萬(wàn)人，人數(shù)規(guī)模創(chuàng)歷史新高，這更讓考試分?jǐn)?shù)“差之毫厘，失之千里”，無(wú)形中增加了考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。隨著高考閱讀理解分?jǐn)?shù)和字?jǐn)?shù)的增加，因漢語(yǔ)語(yǔ)言的特殊性與復(fù)雜性，光靠題海戰(zhàn)術(shù)和突擊難以應(yīng)對(duì)，用有快速閱讀的能力成為眾多考生的提分項(xiàng)。
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縱觀近年來(lái)高考語(yǔ)文作文出題走向，不得不說其格局越來(lái)越大，今年更是如此，以讀史者視角評(píng)春秋五霸，以思想者視角評(píng)中國(guó)面孔，以觀察者視角評(píng)疫情百態(tài)……可見社會(huì)對(duì)孩子獨(dú)立思維的要求越來(lái)越高，家長(zhǎng)們也逐漸意識(shí)到深化孩子思想的重要性，閱讀作為提升孩子思考能力的途徑之一更是備受關(guān)注，為解決孩子的閱讀難題，提升作文表達(dá)力，越來(lái)越多家長(zhǎng)傾向于讓孩子進(jìn)行大量閱讀。雷澤教育作為擁有方法與文化課對(duì)接一站式教育平臺(tái)，潛心研究速讀速記17年，深入了解全國(guó)各地少兒閱讀教育狀況和現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合教育部對(duì)中國(guó)學(xué)生素質(zhì)教育的要求，專注提升4-18歲少兒閱讀能力，一經(jīng)推出便受到家長(zhǎng)和孩子們的廣泛歡迎。
雷澤閱讀體系，提升孩子快速閱讀的能力
雷澤教育將傳統(tǒng)的聲讀改為速讀，并匹配自主研發(fā)的教材及中小學(xué)必讀書目，提升孩子們的閱讀力。同時(shí)將課程理念切實(shí)賦予實(shí)踐，讓孩子閱讀學(xué)習(xí)從讀到看，不斷開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)，提高語(yǔ)文積累能力，豐富對(duì)世界的認(rèn)知與感悟，加深對(duì)人生的綜合體悟，讓孩子受益終生。
為使孩子能夠真正做到大量、廣泛、多層面閱讀，雷澤教育還采用多維度的閱讀方式，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求?？焖匍喿x，不僅看的快，一分鐘看一萬(wàn)字，十分鐘看一本書，而且理解率在80%以上，一生只學(xué)一次，成就終生學(xué)習(xí)力。雷澤教育部編語(yǔ)文課件，契合公立學(xué)校課程目標(biāo)，不僅注重單元內(nèi)容的內(nèi)容理解，還貼合了課標(biāo)要求的背記元素。加深孩子對(duì)課程內(nèi)容的理解與記憶，全面調(diào)動(dòng)孩子的閱讀思維，提升表達(dá)能力，做到知行合一。
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