“每一個孩子都是降臨凡間的天使，每一個幼小的生命都值得我們呵護和尊重。”為孩子創(chuàng)設溫馨舒適、自由、寬松、和諧又充滿童趣的愛的教育環(huán)境，讓孩子身心健康發(fā)展！當初次走進跨世紀去了解蒙特梭利教育時，自己就被這種愛與自由，尊重與和諧的教育環(huán)境所吸引，奔波幼教十幾載，瞬間發(fā)現(xiàn)這才是我崇尚、尋找、真正適合孩子的教育。
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2013年冬季，幼兒園已發(fā)展了13個年頭，我感覺到了一定的瓶頸期，迷茫于前方的路在何方。當走進跨世紀的那一刻，眼前一下明亮，一個新的幼兒園發(fā)展規(guī)劃在腦海形成，煉就高品質(zhì)幼兒園，做真正符合孩子生命本能發(fā)展的教育成為幼兒園下一步發(fā)展的戰(zhàn)略目標。我們果斷加盟跨世紀蒙氏、親子、感統(tǒng)，只有站在巨人的肩膀上才能走的輕松。2013年底成功啟動，2014年春跨世紀三大系統(tǒng)導入，為我們注入了巨大的能量，讓我們創(chuàng)造了一個個神話，完成了一次次的“蛻變”。
曲周跨世紀啟蒙幼兒園加盟了香港跨世紀國際教育集團，初次接觸蒙氏教育，初次了解蒙氏教育，從剛開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在規(guī)范的師資團隊和生源爆滿的蒙氏班級，這一路走來努力和付出都是值得的！
加盟跨世紀蒙氏教育已有7年了，2014年年初的時候，當初開班時只有4個同齡孩子的班級，8個老師，這幾個蒙氏老師就是我們園所的小團隊，在園長的帶領下我們從專業(yè)知識開始學習，扎扎實實做好基本功，2015年7月蒙氏班的首批畢業(yè)生的教育成果得到家長和社會的一致好評！
2015年春我們又建造了一個更加高端、標準的跨世紀幼兒園，完全復制跨世紀的三大系統(tǒng)，因裝修未完工，開學是在4月6號，一共招了十幾個孩子，共3位老師。我們老師認認真真背誦理論知識，操作教具，珍惜每一次的學習機會，同樣也吸引一批又一批的孩子們。2018年2月開學的首日，園所就達到了290個孩子，班級爆滿，并有20個孩子排隊等待入班。
教師這個神圣的稱謂，被譽為“人類靈魂的工程師”，也被稱謂園丁，包含了對教師兩方面的要求，前者是品格要求，后者是職業(yè)要求，一名合格的幼兒教師首先要愛孩子，其次是愛工作，跨世紀啟蒙幼兒園的教師做到“不是媽媽，勝似媽媽”就是愛的崇高表現(xiàn)，蒙氏精神在教師身上集中體現(xiàn)了“愛”和“專業(yè)”。
承載著社會的責任，家長的期望，教育的使命，真正實現(xiàn)“讓孩子的快樂從這里獲得，讓孩子的成長從這里起步”，跨世紀啟蒙幼兒園老師與假期賽跑，與黑夜賽跑，不辭辛苦，追逐黎明，在奔跑中不斷的調(diào)整姿勢，幾年來一直走在學習的路上。我們清晰學習力才是永遠的競爭力，只有好的老師才可以培養(yǎng)出好的孩子。功夫不負有心人，孩子的進步和表現(xiàn)見證著老師的一步一個腳印的成長，蒙特梭利教育也從一個剛出土的幼苗逐漸在曲周大地上茁壯成長，枝繁葉茂……
我們向內(nèi)求細節(jié)，向外拓疆土，我們聚焦求真務實，深耕細作；聚焦團隊成長，準確專業(yè)；聚焦教研教學，教育成果；聚焦家園合作，共育英才。我們所走過的每一步，都要為跨世紀啟蒙幼兒園的新未來助力，為更多兒童的幸福人生奠基！
一、開展教研學習
1、學習網(wǎng)站主題教研，并融入月主題課程計劃，拓寬孩子的知識面。月月有考核，周周有PK已經(jīng)成為跨世紀啟蒙幼兒園的一種常態(tài)，為了提高老師們的教育教學技能和專業(yè)素養(yǎng)，幫助新老師快速成長，啟蒙幼兒園緊跟跨世紀的步伐，學習跨世紀老師比、學、趕、幫、超的精神，讓專業(yè)成為內(nèi)涵，讓成長成為常態(tài)。
2、全園3個小組，每周五下午放學PK下周的教學內(nèi)容，每周六下午進行全園教具PK，組長根據(jù)PK結果進行打分點評。
3、結合觀察記錄單周進行七個化和小鹿的工作之旅PK，雙周進行24個力教學成果PK，每周每組評出1位優(yōu)勝者，在周六例會上進行分享并加分。每月進行一次觀摩課PK，班主任及配班老師進入各班級聽課，進行點評加分。
4、每月進行讀書分享，10月份，我們園讀書分享《托起明天的太陽》每周3章，周六例會前讀書心得分享，并做好記錄，分享內(nèi)容為感悟深的內(nèi)容及學以致用的地方。
5、每周六下午學習網(wǎng)站4個小時并進行微信群心得分享。
6、每周的教具pk，比出誰的教具操作更規(guī)范
7、每月一次演講活動
8、每月一次家長會
9、幼兒園的大型活動：夢回大唐、畢業(yè)典禮、小記者日、歡度國慶、重陽奉茶
二、星級考核制度
A基礎工作指標：讓量變產(chǎn)生質(zhì)變。
B超額經(jīng)濟指標：人才成長機制。
C專業(yè)成長提升教學技能，文化活動，升華幼教價值。
三、外出培訓制度
借助跨世紀總部的培訓優(yōu)勢，加強老師的培訓工作，培養(yǎng)出更多的年輕幼教，使幼兒園的教研、教學更上一層樓。參加總部的培訓，每一次外出培訓都是難得的學習機會，老師認真學習，回到園所進行轉培訓。
在園長的帶領下我們老師走進總部跨世紀幼兒園，實地學習和復制跨世紀，汲取優(yōu)點，查找不足，改進自己，收獲頗豐！
在每一次的研討中新老師以老教師為榜樣，而老教師更上一層樓；以老帶新，建立和諧的師徒關系；我們在工作前挑戰(zhàn)自己，工作后挑剔自己，老師們練就了過硬的基本功和專業(yè)技能，并且真心的熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子，把幼兒教育工作當成一份事業(yè)來干。
跨世紀啟蒙幼兒園致力于做規(guī)范的蒙氏教育，全面復制，開展教學教研，通過外出學習，內(nèi)訓實操，拓寬理論知識，促進教研成果。
社會贊譽：一次次的學習，一次次的pk，讓老師們做得越來越熟練，越來越專業(yè)，得到家長和社會的一致好評！
四、團隊建設
2018年5月5日晚賈老師帶著我們啟蒙家人到北京游玩
大型教師年會：花環(huán)、紅毯、禮服、冷餐、禮品、節(jié)目、總結過去、展望未來、評優(yōu)頒獎！
在跨世紀加盟園的平臺上，老師們收獲了自內(nèi)而外的成長，收獲了發(fā)自內(nèi)心對孩子和幼教的摯愛，收獲了家長和社會的認可和肯定，老師們找到了立足這個世界的驕傲和尊嚴。教師專業(yè)了，孩子成果凸顯，開學初教師和幼兒無流失，各班生源滿額，費用再提高。
細數(shù)每一年的成長與收獲，我們感恩總部為我們打造的系統(tǒng)，感恩總部帶給我們好的高品質(zhì)教育，感恩一路走來點點的指導，讓蒙氏教育造福邯鄲曲周大地更多的家庭。感恩上級領導的關注與指導，感恩家長的支持與信任，感恩團隊的不計辛苦，努力拼搏！跨世紀“聚焦務實，精耕細作，收獲花開”，我們一直腳踏實地，凝聚智慧，一路前行！每一步成長源于大愛的責任，每一步跨越源于團隊的夢想，“讓孩子的快樂從這里獲得，讓孩子的成長從這里起步！”跨世紀蒙特梭利教育已然生根發(fā)芽，在靜待花開的季節(jié)“我們不忘初心，繼續(xù)前行”！全面復制跨世紀管理、教學、營銷三大系統(tǒng)的結果。感謝跨世紀！
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