可是編程畢竟是一門新興學(xué)科，很多家長雖然想為孩子安排，但還存在很多問題。今天，總結(jié)了家長詢問最多的幾點(diǎn)，為大家統(tǒng)一解答。
1、多大學(xué)習(xí)比較合適？
一般情況下六歲以上的孩子就可以開始學(xué)習(xí)編程了，建議先選擇類似Scratch這樣的圖形化編程語言入門。
Scratch學(xué)習(xí)的門檻較低，用鼠標(biāo)簡單拖拉指令模塊就能編程，提升孩子學(xué)習(xí)興趣和邏輯思維能力。之后，可嘗試Python以及C++等更多高階通用的語言。
2、編程是不是玩游戲？
許多家長以為編程就是玩電腦、打游戲，其實(shí)并不是這樣。
孩子學(xué)習(xí)編程，是為了了解游戲程序設(shè)計的原理，還會覆蓋語文、數(shù)學(xué)、音樂等方面的課件內(nèi)容，且課程本身也是弱化游戲的設(shè)計，希望學(xué)生了解計算機(jī)科學(xué)的真正用途不僅是來玩游戲。
3、編程只適合男孩學(xué)習(xí)？
很多家長以為搞電腦那是男孩才愛玩的東西，女生不喜歡，通過對女生學(xué)員的觀察，她們在小學(xué)階段編程比男生更有優(yōu)勢，更加細(xì)心。
女孩子們只是在興趣點(diǎn)上與男孩子有所差別像我們設(shè)計的藝術(shù)編程課，就非常受小女生的歡迎。
4、不懂編程怎么輔導(dǎo)孩子？
不是每個孩子的家長都懂編程，但其實(shí)少兒階段的編程內(nèi)容非?；A(chǔ)，簡單有趣，并沒有家長們想象的那么枯燥可怕，少兒編程最重要的是讓孩子理解程序設(shè)計的邏輯，樹立計算思維模式。
5、我的孩子學(xué)得會嗎？
現(xiàn)在的孩子拿著手機(jī)都可以無師自通，所以家長們不要低估了孩子的學(xué)習(xí)能力！
6-13歲孩子大腦高速發(fā)展，學(xué)習(xí)能力超過大人，這個年齡段的孩子也是想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。通過編程學(xué)習(xí)，能激發(fā)他們腦海中的創(chuàng)意思維，這才是編程學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。
6、學(xué)哪種編程語言比較好？
其實(shí)程序設(shè)計語言主要是語法不一樣，思維過程都是很相似的，也就好比外語一樣，要表達(dá)同樣的意思不同的語言都可以做到。
先從Scratch入手，打好編程思維基礎(chǔ)，然后家長和孩子再根據(jù)不同的需求選擇不同的語言。
比如喜歡人工智能方向的，可以選擇python，目前很多AI的程序都是用python編寫的。另外想走競賽路線的學(xué)生，可以選擇C語言或C++繼續(xù)學(xué)習(xí)！
7、少兒編程是為了培養(yǎng)程序員嗎？
部分家長們以為，學(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)軟件工程師，這也是個誤區(qū)。
現(xiàn)代生活計算機(jī)軟件無處不在，衣食住行一個手機(jī)全部搞定。少兒編程是要培養(yǎng)學(xué)生的跨界能力，這跟將來是否從事軟件開發(fā)行業(yè)沒有必然的聯(lián)系。
當(dāng)然，如果學(xué)生愿意繼續(xù)往軟件開發(fā)方向深入學(xué)習(xí)也是可以的。
8、編程與機(jī)器人有什么分別？
創(chuàng)客類機(jī)器人編程更多是培養(yǎng)孩子對硬件物理感觀上的認(rèn)知，現(xiàn)在很多機(jī)器人加入了軟件編程，但也需要特定的硬件支持，這里的側(cè)重點(diǎn)是硬件的操控。
而真正意義上的軟件編程，不受硬件的限制，可實(shí)現(xiàn)天馬行空的想象，適用范圍也更加廣泛。孩子接受編程教育，最重要的事情是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言。
9、編程和數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程的差異
編程能教會學(xué)生清晰、抽象地將現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行分解，并用計算機(jī)代碼的方式將對應(yīng)的解決方案寫出來。“分析問題+解決問題”是21世紀(jì)學(xué)生的核心能力，與閱讀、寫作、算術(shù)等技能同等重要。
而一般的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程，更多的停留在鍛煉計算能力，對培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力比較有限。
10、編程要學(xué)多久？
這個很難用量化的時間標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這也需要孩子不斷地從生活中、學(xué)習(xí)中吸取知識，觀察發(fā)現(xiàn)各種事物。然后將這些知識與你的觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉，利用信息技術(shù)去解決生活中的問題。
根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗，6歲以上的孩子，通過2年左右的時間即可掌握一種編程語言的程序設(shè)計思維方式。后續(xù)的學(xué)習(xí)家長根據(jù)孩子的個體差異和興趣方向進(jìn)行調(diào)整和安排。
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