不忘初心 砥礪前行 藍(lán)莓果教育企業(yè)文明培訓(xùn)干貨

   日期:2019-08-20     來源:1688加盟網(wǎng)     作者:藍(lán)莓果教育加盟     瀏覽:3792    
 7月24日晚6時(shí)30分,藍(lán)莓果國際兒童學(xué)院一層大廳燈火閃耀。來自各校區(qū)各分公司的管理層與校區(qū)教師一同參與了藍(lán)莓果教育集團(tuán)的企業(yè)文明培訓(xùn)。

藍(lán)莓果教育加盟

藍(lán)莓果教育集團(tuán)開創(chuàng)人兼董事長梅海英教師、藍(lán)莓果全國事業(yè)進(jìn)步中心總經(jīng)理馬威教師、藍(lán)莓果青塔校區(qū)校長孫笑楠教師、藍(lán)莓果國際兒童學(xué)院執(zhí)行院長李丹丹教師、藍(lán)莓果曙光校區(qū)兼亞運(yùn)村校區(qū)校長賈靜麗教師、藍(lán)莓果通州校區(qū)校長付雅靜教師、藍(lán)莓果石景山魯谷兼蘋果園校區(qū)校長馬慶云教師、藍(lán)莓果集團(tuán)總裁助理李艷教師,以及藍(lán)莓果教育集團(tuán)近400名員工參與了此次企業(yè)文明培訓(xùn),座無虛席。

 

盡管不少職場人士以為企業(yè)文明是一種虛無縹緲的東西,但現(xiàn)實(shí)上,企業(yè)文明不只代表了一家企業(yè)的精神面貌,同時(shí)也蘊(yùn)含著企業(yè)的指導(dǎo)思想和經(jīng)營方針。 此次藍(lán)莓果教育集團(tuán)企業(yè)文明培訓(xùn)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。梅海英教師講述了藍(lán)莓果教育集團(tuán)從創(chuàng)立到壯大的過程,同時(shí)分享了辦學(xué)方針和不斷堅(jiān)持的處世準(zhǔn)則。 1、企業(yè)簡述篇 2005年是藍(lán)莓果教育的初創(chuàng)年,當(dāng)時(shí)就打造了獨(dú)立的研發(fā)隊(duì)伍,成為北京首批專業(yè)學(xué)前教育學(xué)校。當(dāng)時(shí)校區(qū)的要求很艱苦,場地也不大,咱們就是這樣一點(diǎn)一滴的做到了如今。 梅海英教師感慨道,回憶當(dāng)時(shí),環(huán)境要求真是艱苦,但咱們對(duì)服務(wù)是條件精益求精的。隨后,2010年、2011年、2014年三年間,曙光校區(qū)、亞運(yùn)村校區(qū)和魯谷校區(qū)相繼成立。梅教師率領(lǐng)員工刷墻面,買桌椅,發(fā)單頁。歷經(jīng)數(shù)千個(gè)日日夜夜,一直從一個(gè)個(gè)小臺(tái)階,邁向了今天的局面。 藍(lán)莓果教育依托這樣精益求精的服務(wù),博得良好的口碑,家長滿意度接近100%。 2014年,藍(lán)莓果教育提出獨(dú)一無二的教育方針——“打造有愛的教育”。在這一年,藍(lán)莓果教育持續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)招生滿員,家長排隊(duì)提早預(yù)定報(bào)名的火爆場面。 2016年,藍(lán)莓果教育迎來進(jìn)步年,開始全國規(guī)劃,打造中國學(xué)前教育、少兒英語代表項(xiàng)目。 2017年,藍(lán)莓果教育國際兒童學(xué)院成立,成為藍(lán)莓果教育集團(tuán)較大的直營校區(qū)。同年,藍(lán)莓果教育榮獲qq“2017年度影響力兒童教育項(xiàng)目”。

 

2018年是藍(lán)莓果教育的創(chuàng)新年,這一年藍(lán)莓果教育開創(chuàng)人、董事長梅海英教師榮獲鳳凰網(wǎng)“2017-2018年度全球華人教育領(lǐng)軍人物”。同時(shí),蘋果園校區(qū)成立,各直營校區(qū)4.0裝修全面升級(jí)。 新的2019年是藍(lán)莓果教育的產(chǎn)品年,藍(lán)莓果教育入學(xué)預(yù)備4.0產(chǎn)品歷時(shí)一年研發(fā)正式上線,同時(shí)還推出藍(lán)莓果創(chuàng)意編程課程。 目前,藍(lán)莓果教育在100多個(gè)城市建設(shè)了100多家分校區(qū),專職老師超過1000名。 2、主營產(chǎn)品篇 藍(lán)莓果教育主營產(chǎn)品包含,國際幼兒園品牌、藍(lán)莓果入學(xué)預(yù)備品牌和藍(lán)莓果多元化產(chǎn)品。每一種產(chǎn)品都別具特色。針對(duì)差異年齡段和差異特點(diǎn)的孩子。 國際兒童學(xué)院的課程部署包含語言、藝術(shù)/社交技能、數(shù)學(xué)、工程和科學(xué)及生物。

 

入學(xué)預(yù)備品牌核心課程方針是:課程體制遵循幼兒身心進(jìn)步特點(diǎn)、尊重兒童成長規(guī)律,通過學(xué)習(xí)水平、行為訓(xùn)練以及科學(xué)正當(dāng)?shù)恼n程體制協(xié)助孩子成長。 藍(lán)莓果多元化產(chǎn)品則包含“藍(lán)莓果創(chuàng)意編程”課程、少兒英語、藍(lán)莓口才課程、 3、企業(yè)文明篇 企業(yè)文明是這次培訓(xùn)的重中之重。俗話說,志差異不相為謀。不論是企業(yè)管理層,還是員工,都應(yīng)該持有雷同的方針,和企業(yè)一同成長,一同走向成功。

 

此次培訓(xùn)為貫徹梅海英教師提出的“愛”、“真”、“勤”三字的精神,這也是藍(lán)莓果教育的價(jià)值觀。愛乃教育本色、真乃做人基本、勤乃成功前提。同時(shí),這也是梅海英教師做人持有的根本準(zhǔn)則,是規(guī)范藍(lán)莓果人行為的綱領(lǐng),做人做事的指南,掂量是非的標(biāo)準(zhǔn)。 藍(lán)莓果教育方針為“打造有愛的教育”,這個(gè)方針是也梅海英教師自己對(duì)教育的了解。在分享本人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候,梅海英教師一直提起“愛”這個(gè)字。在她自己看來,做教育必需要布滿“愛”,對(duì)教育領(lǐng)域布滿敬畏。

 

在梅海英教師看來,“愛”是一個(gè)動(dòng)詞。“咱們每個(gè)人要用愛,會(huì)愛;愛不是小情小愛,不是驕縱,不是家長說你一句好,咱們要充分站在‘大愛’的角度做事情,愛代表專業(yè),代表一直學(xué)習(xí),代表有水平去愛孩子,有水平愛你的下屬,能夠提高成就他人。” “愛”是核心價(jià)值觀,“真”是目的價(jià)值觀,“勤”是行為價(jià)值觀。 梅教師說:“當(dāng)藍(lán)莓果集團(tuán)每一位教師、每一個(gè)員工帶著‘愛’去影響孩子、教導(dǎo)孩子的時(shí)候,每一個(gè)眼神,每一個(gè)微笑都會(huì)讓孩子感遭到‘愛’。”在坐的每一位教師都感遭到這一份滿滿的“愛”。

 

藍(lán)莓果教育集團(tuán)是一個(gè)布滿愛心的大家庭,為了造就下一代而竭盡所能。培育出的一代代人將能夠扶持這個(gè)國家,并將使中國成為全世界的引導(dǎo)者。 梅教師常提到的是:“花園的樹木和花朵,必需經(jīng)過修剪才能使其看起來漂亮和招來人。同理,咱們必需對(duì)兒童的天性進(jìn)行修剪,并以適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行訓(xùn)練,以便為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。”

 

梅海英教師說:“咱們?nèi)缃袼吹降暮⒆觽兡樕咸煺鏌o邪的笑容,將把他們塑造成性格堅(jiān)強(qiáng)的人類;咱們?nèi)缃袼淌诘闹R(shí)也將成為明天的領(lǐng)導(dǎo)力;咱們?nèi)缃褡龅?,是與世界接軌的教育,咱們?cè)炀途哂袊H視野的兒童。咱們?cè)炀偷倪@些孩子,豈但具有人格魅力,更具備發(fā)明力,他們將成為具備國際視野的人才。” 藍(lán)莓果教育是對(duì)一個(gè)家庭擔(dān)任任的“愛”,也是為國家將來深切關(guān)切的“大愛”。 藍(lán)莓果教育集團(tuán)的使命是:為家庭筑希望,為民族備將來。 孩子是一個(gè)家庭的希望,一個(gè)民族的將來。培育孩子、升華孩子、成就孩子,乃家庭希望和民族將來的前期預(yù)備。為千家萬戶筑建希望,為中華民族預(yù)備將來,意義嚴(yán)重,任務(wù)艱巨,使命神圣。 梅海英教師還表現(xiàn),藍(lán)莓果教育科技集團(tuán)在為將來發(fā)明、積累物質(zhì)和精神財(cái)富,備專業(yè)的創(chuàng)新人才,備千萬家庭的幸福,備千萬家庭的希望,備中華民族的將來。這是藍(lán)莓果的神圣使命!

 

梅教師區(qū)別對(duì)“愛”、“真”、“勤”的價(jià)值觀逐個(gè)作出了詳細(xì)論述,逐字逐條作出了注解,并列明了掂量標(biāo)準(zhǔn)和條件。 兩個(gè)半小時(shí)的培訓(xùn)是短暫的,梅海英教師一句話讓小編感動(dòng):對(duì)于藍(lán)莓果人來說,咱們要守住初心,在教育行業(yè)深耕細(xì)作,苦練內(nèi)功。 “當(dāng)你做好一切后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):美妙的事情發(fā)生了……“

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