百變泥匠與“泥”有約,只需姿態(tài)對，每天開派對！現(xiàn)代人站在都市的水泥叢林中，接近自然、親近泥土已成為了一種奢求?，F(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)的快節(jié)拍、電腦網(wǎng)絡(luò)讓現(xiàn)代人精神疲乏，大人類為生活而勞碌，孩子們?yōu)閷W(xué)習(xí)而勤苦。咱們在找尋一種形式來釋放自我?，F(xiàn)代陶藝的呈現(xiàn)正契合了人類心理渴望回歸自然的需要，成為現(xiàn)代人精神世界的代言者。百年泥匠教你玩出新花樣。
親近自然是久積于人類心靈深處的自由發(fā)明精神的本性流露。 現(xiàn)代陶藝具備具體性、可視性和發(fā)明性。陶藝教育的普及，不只給現(xiàn)代陶藝自身的進(jìn)步注入了強(qiáng)勁的動力，使陶藝被越來越多的人所承受，并且民眾素質(zhì)的提升、對文明藝術(shù)的普及和進(jìn)步都有相當(dāng)?shù)氖聦?shí)意義。
俗話說，孩子的本能就是玩，而父母高品質(zhì)的陪伴至關(guān)重要。百變泥匠就是努力于將親子家庭的手工勞動和學(xué)知識融為一體。處理父母們周末帶孩子去哪玩、怎么玩、玩中學(xué)的問題。百年泥匠作為親子社交平臺專為4-12歲孩子的家庭提供優(yōu)質(zhì)的親子手工活動，提倡健康快樂的親子生活以及陽光和諧的互動場所，體驗(yàn)不合的玩中有樂。
百變泥匠作為一種傳統(tǒng)的“陶藝”是陶瓷藝術(shù)的簡稱。它是一個集合了美術(shù)、書法、雕塑、雕刻、手工的現(xiàn)代素質(zhì)教育最適合的課程，帶有很強(qiáng)的可塑性，不只會給孩子無窮無盡的新鮮感，更可以令兒童有種親近自然的感覺，從而自發(fā)的愛上陶藝藝術(shù)。對于兒童來說陶藝興許會是以后少兒美學(xué)教育中不可或缺的一局部。
一堆松軟的泥土—一雙富裕創(chuàng)意的小手—一陣陣泥土的芬芳—就是一段快樂的周末時光。
對于孩子來說，陶藝帶有很強(qiáng)的可塑性，不只會給童年生活帶來無窮的新鮮感，更可以造就動手動腦的水平，還能滿足童年期間好動、好奇、好勝的需求，可隨形"、"隨時"、"隨地"自由施展，能豐富想象，張揚(yáng)個性，進(jìn)步創(chuàng)新思維。同時也能造就積極的情感，促成意志力的堅強(qiáng)和人格的健全。
對于家長來說，父母與孩子一起做一件陶藝作品，感受創(chuàng)作過程的美好和體驗(yàn)親情之間的溫馨，陪伴孩子一起成長。
百變泥匠陶藝館不只是玩，在玩中也有諸多學(xué)問。制作過程不只給孩子帶來諸多樂趣，同時也激發(fā)了孩子的腦細(xì)胞，有助于開發(fā)智力，增強(qiáng)孩子的 審美水平， 激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維。造就孩子的動手水平，孩子親手完成作品會有一種成就感，這樣一來可以造就孩子的自決心，加強(qiáng)自我存在的價值感…
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