加盟創(chuàng)意罐兒童手工坊好不好？值得投資嗎？

CreativeCan創(chuàng)意罐兒童手工，是一家獨(dú)立并保持新鮮的創(chuàng)意店，他們倡導(dǎo)兒童通過創(chuàng)意手工一直爆發(fā)出本人的靈感和創(chuàng)意潛能，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)將靈感、創(chuàng)新、整合、圖像激情碰撞的一次次冒險(xiǎn)手工旅行。 在蘇州久光，金鷹等一線百貨及購(gòu)物中心都有獨(dú)立運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目店。在創(chuàng)意罐手工共享空間里，手工是載體，導(dǎo)入輕教育是手段。引導(dǎo)孩子打開夢(mèng)想的天窗，浸潤(rùn)美學(xué)藝術(shù)的熏陶，樹立多角度多元化的思維模式；造就孩子自主尋找答案和處理問題的水平；不是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是為教育打好底子，夯實(shí)基礎(chǔ)！

 

創(chuàng)意罐的賣點(diǎn)特色一：輕教育 創(chuàng)意罐的賣點(diǎn)特色是輕教育，由于之前我在早教機(jī)構(gòu)工作過，所以，這個(gè)賣點(diǎn)和招來家長(zhǎng)和我，認(rèn)為目前市面上的各色補(bǔ)習(xí)班實(shí)在太多，其實(shí)能夠做好的寥寥無幾，并且除開應(yīng)試教育外，“益智”輕教育的市場(chǎng)空缺很大，倡導(dǎo)玩中學(xué)，動(dòng)手互動(dòng)教學(xué)的方針創(chuàng)意罐做的的確可觀。由于是輕教育，又和一般游樂有了區(qū)隔，不是說那種撒歡無目標(biāo)的“玩一身汗”模式，創(chuàng)意罐提出的“目的”針對(duì)的學(xué)習(xí)型玩樂就完全能擊中兒童市場(chǎng)這個(gè)空缺，完整的將兒童教育市場(chǎng)的金字塔結(jié)構(gòu)分成三個(gè)層次，中間“肥美”價(jià)值的含入口中，成功轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)低端的撒歡模式，直接補(bǔ)償和切入完成應(yīng)試教育的軟肋。 通過這種模式的轉(zhuǎn)換，除了店鋪?zhàn)陨碛?，更好的?shí)現(xiàn)了“跨界”商業(yè)模型的搭建，產(chǎn)品、課程極度快捷的完成通周邊其他機(jī)構(gòu)合作，給創(chuàng)意罐帶來越來越多客流和關(guān)注，目前在已經(jīng)完成了同美國(guó)的英孚EF，芝麻街英語教育機(jī)構(gòu)的課程合作，可見創(chuàng)意罐扎實(shí)的產(chǎn)品課件實(shí)力，肯定能夠成為商圈里的實(shí)力派。而且整個(gè)盈利模式不是單一的銷售，雙管齊下更強(qiáng)的粘性體驗(yàn)。

 

創(chuàng)意罐的賣點(diǎn)特色二：兩種學(xué)習(xí)模式 商業(yè)模型再好，也離不開產(chǎn)品自身，真所謂，打鐵還要本身硬，創(chuàng)意罐為什么能招來商圈人氣呢？ 創(chuàng)意罐招來的小朋友豐富的產(chǎn)品選擇，傳統(tǒng)的手動(dòng)店產(chǎn)品、物料都比較單一，但是創(chuàng)意館提供了近100多種，并且有本人獨(dú)立的中央研發(fā)隊(duì)伍來一直設(shè)計(jì)新品，這點(diǎn)足夠招來了小朋友的青睞。整個(gè)實(shí)現(xiàn)了從小朋友本人我發(fā)起的由內(nèi)向外主動(dòng)型學(xué)習(xí)模式。另外，提供差異課程，聯(lián)合產(chǎn)品的教育賣點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)特性，構(gòu)成又外向內(nèi)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)模式。 兩種模式依靠原創(chuàng)獨(dú)立創(chuàng)新性手工活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)再模式中重新定義了角色 1、在教師輔導(dǎo)下的助手，簡(jiǎn)單的說就是旁觀式學(xué)習(xí)，其實(shí)諸多家長(zhǎng)工夫問題和本人原天性力限制，通過創(chuàng)意罐的兩種學(xué)習(xí)模式，可以暗自學(xué)習(xí)，幫助輔導(dǎo)增強(qiáng)了親子互動(dòng)性，而且能真切關(guān)注和注意到本人的孩子的特點(diǎn)、水平、興致點(diǎn)，給本人帶來越來越多孩子成長(zhǎng)中的興奮點(diǎn)。 2、一起動(dòng)手，和孩子一起動(dòng)手完成產(chǎn)品，創(chuàng)意罐定義的兩種學(xué)習(xí)模式，在家長(zhǎng)參加中，帶來的孩子自身動(dòng)手的樂趣和家庭和諧歡樂是可以被無限的放大。 3、目的的達(dá)成，創(chuàng)意罐至始至終倡導(dǎo)“目的的確認(rèn)”，在正確的方向致力，而不要南轅北轍，孩子一開始要讓家長(zhǎng)和教師明確本人的想法和目的，通過語言交流抒發(fā)，能夠構(gòu)成連續(xù)的表述語言水平，過程中的困難通過教師幫助和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)完成隊(duì)伍和組織協(xié)作的造就，達(dá)成目的后的鼓勵(lì)，讓孩子能勇氣和自信參加下一次的挑戰(zhàn)中去。 正是創(chuàng)意罐的主動(dòng)學(xué)、引導(dǎo)式學(xué)習(xí)模式聯(lián)合特色的創(chuàng)意產(chǎn)品和課程，構(gòu)成了創(chuàng)意罐獨(dú)一無二的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也是越來越多家長(zhǎng)都情愿來創(chuàng)意罐和本人的孩子一起一次次“偉大目的”的動(dòng)手作品挑戰(zhàn)

 

創(chuàng)意罐的賣點(diǎn)特色三：場(chǎng)地布置 大家知道，商圈的場(chǎng)地能處理家長(zhǎng)對(duì)于家里很多問題，創(chuàng)意罐的場(chǎng)地設(shè)計(jì)完全考慮和處理了四大痛點(diǎn)：1、空間分工2、互動(dòng)氣氛3、干擾要素4、秀和曬作品。 店鋪的互動(dòng)空間遠(yuǎn)比家里的大諸多，并且可以攤的出來，創(chuàng)意罐提供專注于的物料區(qū)、制作區(qū)、秀區(qū)，物料區(qū)給孩子一個(gè)物料大超市的感覺，完全可以本人依據(jù)本人作品想要的物料進(jìn)行挑選，然后通過物料區(qū)到達(dá)制作區(qū)，這個(gè)時(shí)候就從一種“動(dòng)”的選擇狀態(tài)進(jìn)入“靜”的制作狀態(tài)了。布局-挑選-行動(dòng)-完成。4個(gè)階段通過兩個(gè)區(qū)域很好的完成。 制作區(qū)集中所有小朋友，并集中提供各類物料和工具，俗話說“一人吃飯總是沒有幾個(gè)人吃飯來的香”，手工動(dòng)手也是，幾個(gè)小朋友在一起，這種互動(dòng)氣氛是家里沒有措施提供的，并且集中做手工可以再一段工夫解脫四周其他的干擾，好比家里的電視機(jī)，老人的嘮叨、特別是互聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品給孩子帶來的強(qiáng)依賴，可以連續(xù)提高孩子的集中力，單又不是那種強(qiáng)壓式的工夫管理形式。這樣孩子既輕松學(xué)了又不逆反家長(zhǎng)管束。 當(dāng)然，目的完成后，必需要秀吧，一方面家長(zhǎng)本人小小的虛榮需求，更重要的是給孩子本人的決心的建立，也是本人目的完成的獎(jiǎng)勵(lì)。通過排行、積點(diǎn)、打卡等一系列店鋪活動(dòng)，能讓本人的孩子圓上一個(gè)小小的第一名夢(mèng)

 

創(chuàng)意罐的賣點(diǎn)特色四：6個(gè)維度的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 前面也提到了創(chuàng)意罐獨(dú)立創(chuàng)意產(chǎn)品，從現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品展現(xiàn)和理解到，創(chuàng)意罐有著本人的“中央設(shè)計(jì)隊(duì)伍“組成的設(shè)計(jì)師來自幼兒、動(dòng)漫、原畫、獨(dú)立創(chuàng)作領(lǐng)域的精英，并提出了”創(chuàng)意想象力“”夢(mèng)想執(zhí)行力“”獨(dú)立創(chuàng)作力“”美學(xué)感知力“”探索專一力“”語言抒發(fā)力”6個(gè)維度的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方針。 提倡充分施展孩子詳想象力，不刻意、收斂和限制，通過創(chuàng)新的手工流程，鼓勵(lì)孩子將本人的夢(mèng)想落定并實(shí)現(xiàn)出來，創(chuàng)意罐的教師只是創(chuàng)意的引導(dǎo)者的角色，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題并主動(dòng)去處理問題，再整個(gè)過程中融入對(duì)美的認(rèn)知，理解美學(xué)認(rèn)識(shí)，一直運(yùn)用和探索手工技法和熟練運(yùn)用各類特色工具，并鼓勵(lì)孩子主動(dòng)通其他小朋友、教師、家長(zhǎng)共同交流，一直完善提問水平，逐漸構(gòu)成本人對(duì)于主觀看法的完整抒發(fā)力來構(gòu)成有意識(shí)有體制化的溝通交流水平，并在整個(gè)制作過程能夠完全是一種沉迷式體驗(yàn)

 

創(chuàng)意罐的賣點(diǎn)特色五：連續(xù)賺費(fèi)用水平（蘇州園區(qū)天虹百貨加盟商心得） 說的再好也比不上賺費(fèi)用好，調(diào)研時(shí)期，觀察了整個(gè)創(chuàng)意罐的客流和購(gòu)置，賺費(fèi)用水平不容小看，首當(dāng)其中的是手工產(chǎn)品的收入，各類產(chǎn)品，單次消費(fèi)在68-135梯度之間，產(chǎn)品價(jià)格設(shè)置正當(dāng)，并通過一系列促銷辦卡手段，根本保障了70%以上的收入來源。并且，日常會(huì)員卡的消費(fèi)頻次不低，復(fù)購(gòu)率十分高，粗算了下，單平效達(dá)到了40/元/平米，實(shí)在有點(diǎn)讓人驚喜，益智類的桌游是用來抓散客和隨機(jī)性游客的，這個(gè)可觀，一方面提高潛在顧客的駐足率，也能很好拉動(dòng)人氣，根本單次消費(fèi)30元左右，第三局部，課程是特色，協(xié)同跨界的聯(lián)通英語+玩具課程，還有連續(xù)成長(zhǎng)性課程，大幅度提高了顧客固定消費(fèi)和穩(wěn)定現(xiàn)金。 從調(diào)查的幾天來看，簡(jiǎn)單算了一筆賬，手工收入大概一個(gè)月2萬，桌游3000，課程類辦卡消費(fèi)能有2萬，單月收入破4萬，問了先店鋪?zhàn)饨鸩?000，再刨了日常其他開銷，收益2萬多妥妥，的確是輕松。 眾所周知的是，隨著二胎政策的開放，兒童產(chǎn)業(yè)是將來二十年內(nèi)的金礦產(chǎn)業(yè)，其帶來財(cái)富價(jià)值是不言而喻的。之所以說了這樣看來多，的確創(chuàng)意罐當(dāng)時(shí)的確很打動(dòng)我，店主說，目前單一個(gè)蘇州目前都開了3家加盟店，上海也有。所以我也動(dòng)了心，簡(jiǎn)單問了加盟策略，只需5萬就可以，并且提供中央級(jí)服務(wù)、產(chǎn)品規(guī)范、店鋪設(shè)計(jì)、人員培訓(xùn)、營(yíng)銷宣傳支撐，開業(yè)扶持材料，算下來實(shí)際也就套了2萬多，回去和女友盤算了一下，只需抓一個(gè)暑假，就回本了。愈加上春節(jié)、寒假、6.1節(jié)、開學(xué)季的活動(dòng)，1年近20萬收入就來。 蘇州二線城市，盡管比不上北上廣大城市，但是消費(fèi)力完全不弱，關(guān)鍵是這類市場(chǎng)稀缺，沒有北上廣這樣看來強(qiáng)烈，市場(chǎng)需要擺著，家長(zhǎng)對(duì)于如今孩子教育關(guān)鍵也不僅是簡(jiǎn)單投資在智商開發(fā)上，我覺得對(duì)于二、三線城市來說兒童創(chuàng)意手工，完全是一片處女地，富金礦。于是我和女友也信心加盟創(chuàng)意罐，咱們從上海先搬到了上海，創(chuàng)意罐總部銷售陪同一起看了場(chǎng)地選址，給出了設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和倡議，的確十分貼心，敲定了場(chǎng)租并且明確四周運(yùn)營(yíng)，開業(yè)前的裝修時(shí)期還讓我和女友去他們上海直營(yíng)店做了1個(gè)多月的輔導(dǎo)導(dǎo)入培訓(xùn)，文檔一應(yīng)俱全，也教了諸多手工、美學(xué)、藝術(shù)知識(shí)，當(dāng)然越來越多是銷售技巧水平造就，覺得完全打開了本人認(rèn)知天窗。開業(yè)后，也是按期活動(dòng)聯(lián)動(dòng)、總部也提供連續(xù)跟點(diǎn)服務(wù)，大大的一個(gè)贊。 旺盛的兒童市場(chǎng)消費(fèi)力，創(chuàng)意罐成熟的運(yùn)營(yíng)模式，強(qiáng)力的盈利水平，讓我從一個(gè)打工的，變成了一個(gè)小老板。2018年在蘇州咱們也買了房子，付了首付，愈加安心把創(chuàng)意罐手工店鋪?zhàn)龊?，做?qiáng)成為本人商鋪區(qū)域的翹楚。

 

在整個(gè)兒童手工領(lǐng)域正在興起，卻又缺少知名項(xiàng)目的狀況下，加盟創(chuàng)意罐兒童手工就是一個(gè)十分好的選擇。本錢低，風(fēng)險(xiǎn)小，經(jīng)營(yíng)無難度，市場(chǎng)前途廣都成了十分有利的要素，十分適合小型投資者。將來人類會(huì)越來越追求精致的休閑生活，因而兒童手工坊的將來一定會(huì)十分好，所以如今就是個(gè)可觀的加盟時(shí)機(jī)了！"