英孚十年瞻望：英語培訓機遇與挑戰(zhàn)并存！今年八月，英孚教育來到國家已經(jīng)有18個年頭了。月初，英孚國家區(qū)總部剛剛搬了新家，比之前辦公室的面積加大了一倍，可容納上千名員工，顯示了下一個十年英孚在國家進步的決心和信心。截止到七月中旬，英孚在國家54個城市已擁有超過140間學校。
費比然，英孚教育國家區(qū)CEO、英孚在線英語Englishtown全球總裁。他在承受記者采訪時表現(xiàn)，“英孚正努力于將科技更好地與教育嚴密聯(lián)合，為越來越多學習者提供二十四小時實時的英語教學服務(wù)。當個人和企業(yè)走出國門尋求進步機會，當城市經(jīng)濟由制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型時，國際化的溝通水平造就是最有價值的，咱們以為，國家一線城市和二線城市都有很大的市場需要。”
問：國家教育培訓市場存在怎樣的機遇和挑戰(zhàn)?有人說估計將來英語培訓市場將保持15%的市場份額，您能否也這么樂觀?
答：從1993年進入國家以來，咱們對國家市場十分看好。英語無可爭議地是目前全球最流行的國際語言，隨著全球經(jīng)濟一體化和國家經(jīng)濟本身的強勁進步，從青少兒英語培訓到成人職場英語培訓，再到出國留學市場，英語培訓的需要越來越旺盛。
從全領(lǐng)域角度來看，it培訓、英語培訓、管理培訓和少兒教育已成為國家培訓教育業(yè)的支柱，據(jù)知名征詢機構(gòu)??德勤征詢(上海)有限公司等機構(gòu)發(fā)布的《教育培訓領(lǐng)域講演》，2009年，國家教育培訓市場總值約6800億元。估計到2012年，整個教育培訓市場規(guī)模將達到9600億元，每年復合增長率將達到12%。
在高速進步的同時，整個領(lǐng)域也存在著挑戰(zhàn)，好比領(lǐng)域標準的建設(shè)、老師團隊的造就，以及如何滿足學員更多樣化的學習需要，協(xié)助他們獲得更好的學習效果。消費者越來越成熟和理性，他們知道他們需求什么樣的培訓服務(wù)。
問：您對國家人的英語教育如何評估?您提到過合格的老師是很大的一個瓶頸，您是基于什么樣的標準來評判合格的英語老師?
答：國家人十分好學，在英語學習上投入十分多的精力和時間，可能僅次于日本，但成效并不樂觀，最大的問題是“啞巴英語”，國家學員的詞匯和語法表示都可觀，但卻缺少在據(jù)說方面的足夠訓練，包含一些學校的英語教師自身也并不能自信地用英語去抒發(fā)交流。
要樹立和提高國家的英語老師團隊，我以為需求大量引進外教，來自以母語為英語的中國，具有有TEFL等國際執(zhí)教認證，把他們帶到國家來，把一種直接用英語交流的文明帶進來，讓學員有越來越多的練習機會，另一方面外教融入本地師資隊伍也可以激發(fā)本地英語教師的實踐，從而提高整體教員的英語使用能力。
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