三十年前,鄧小平提出“計算機要從娃娃抓起”,遺憾無人注重且難于推行; 三十年后,袁哲棟興辦青少兒編程教育培訓公司——傲夢。
畢業(yè)于華東師范大學軟件系的袁哲棟,不斷有一股激烈的想法:在發(fā)達,少兒編程早不是什么新興物種,中小學編程課也已普及,為什么國內的孩子不能承受到優(yōu)質的編程教育呢?袁哲棟深信,少兒編程是未來必不可少、也是先于其他理科學習的必備學科。他希望傲夢編程呼吁重新大力普及國家青少兒編程素質教育。
傲夢編程品牌創(chuàng)建于2014年3月,隸屬于上海傲夢網(wǎng)絡科技有限公司,總部位于國家上海。作為國家創(chuàng)建型編程素質教育的好品牌, 傲夢編程以科技和資料為支撐,以素質教育為核心,為6-18歲的國家孩子,提供、專業(yè)、創(chuàng)建、便捷的真人在線直播編程課程,協(xié)助他們提高認知世界的邏輯思維水平、學習水平以及發(fā)明水平;傲夢將一直招來全球可觀人才投身教育革新,共同構建編程素質教育優(yōu)質品牌,并為構建科技創(chuàng)建型大教育平臺奮斗。
小學、初中的學習相對來說比較簡單,大局部人都可以靠滿分或接近滿分。但奧數(shù)的特點是:無論你有多厲害,總會有你不會做的題。一個初中以下的孩子,如果接觸了奧數(shù),就會發(fā)現(xiàn)本人居然有這樣看來多不會做的標題,有時候甚至都不能及格。這種做不出題的挫折感的確可能會打擊一個人學習的決心,但只需把握得當,則更能提高他的韌性,讓他在今后更難的學習中保持一顆往常心。